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Informationen Deutsch als Fremdsprache
Herausgegeben vom Deutschen Akademischen Austauschdienst in Zusammenarbeit mit dem Fachverband Deutsch als Fremdsprache (Hefte 11 - 43)
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Inhaltsverzeichnis Heft 40.2/3
| Vorbemerkung | S. 97 | ||
| Kegyes, Erika: | |||
| Gregor Ackermann, Walter Delabar (Hrsg.): Schreibende Frauen. Ein Schaubild im frühen 20. Jahrhundert. (Juni. Magazin für Literatur und Kultur 45/46) |
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S. 99 | |
| Luchtenberg, Sigrid: | |||
| Bernt Ahrenholz, (Hrsg.): Einblicke in die Zweitspracherwerbsforschung und ihre methodischen Verfahren. (Deutsch als Zweitsprache. DaZForschung 1) |
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S. 101 | |
| Roßbach, Bruno: | |||
| Claudia Albes, Anja Saupe (Hrsg.): Vom Sinn des Erzählens. Geschichte, Theorie und Didaktik. (Beiträge zur Literatur und Mediendidaktik 20) |
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S. 107 | |
| Massud, Abdel-Hafiez: | |||
| Mohammed Al-Nasser: Gesprochene Sprache im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht. Eigenschaften der gesprochenen Sprache in Lehrwerkdialogen |
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S. 109 | |
| Seifert, Heidi: | |||
| Ernst Apeltauer, Martina Rost-Roth (Hrsg.): Sprachförderung Deutsch als Zweitsprache. Von der Vor- in die Grundschule. (Forum Sprachlehrforschung 11) |
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S. 114 | |
| Zhang, Zhuli: | |||
| Arbeitskreis für interkulturelle Germanistik in China (Hrsg.): Deutsch-Chinesisches Forum interkultureller Bildung. Band 2: Spektrum der Interkulturalität |
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S. 117 | |
| Panasiuk, Igor: | |||
| Paweł Bąk: Euphemismen des Wirtschaftsdeutschen aus Sicht der anthropozentrischen Linguistik. (Warschauer Studien zur Germanistik und zur Angewandten Linguistik 2) |
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S. 120 | |
| Jung, Udo O. H.: | |||
| Vincent Balnat: Kurzwortbildung im Gegenwartsdeutschen. (Germanistische Linguistik 26) |
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S. 125 | |
| Ballweg, Sandra: | |||
| Hans Barkowski, Silvia Demmig, Hermann Funk, Ulrike Würz (Hrsg.): Deutsch bewegt. Entwicklungen in der Auslandsgermanistik und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache |
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S. 128 | |
| Bolsinger, Claudia: | |||
| Almuth Bartl, Katrin Titz: Lustige Sprachrätsel Deutsch A1 |
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S. 131 | |
| Schütz, Stephan: | |||
| Gerd Ulrich Bauer: Auswärtige Kulturpolitik als Handlungsfeld und »Lebenselixier«. Expertentum in der deutschen Auswärtigen Kulturpolitik und der Kulturdiplomatie |
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S. 132 | |
| Pilypaityte, Lina: | |||
| Karl-Richard Bausch, Eva Burwitz-Melzer, Frank G. Königs, Hans-Jürgen Krumm (Hrsg.): Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen. Forschungsethik, Forschungsmethodik und Politik. Arbeitspapiere der 31. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
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S. 135 | |
| Ballweg, Sandra: | |||
| Tabea Becker: Schriftspracherwerb in der Zweitsprache. Eine qualitative Längsschnittstudie |
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S. 138 | |
| Cudzich, Bartosz: | |||
| Norbert Becker, Jörg Braunert: Alltag, Beruf & Co. 6. Niveau B1/2. Kursbuch und Arbeitsbuch. 2 Audio-CDs zum Kursbuch 6. Wörterlernheft. Lehrerhandbuch |
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S. 141 | |
| Bast, Conny: | |||
| Gerlind Belke, Martin Geck: Das Rumpelfax – Singen, Spielen, Üben im Grammatikunterricht. Handreichungen für den Deutschunterricht in mehrsprachigen Lerngruppen. 3. unveränderte Auflage |
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S. 144 | |
| Kaluza, Manfred: | |||
| Gabriele Berkenbusch, Doris Weidemann (Hrsg.): Herausforderungen internationaler Mobilität. Auslandsaufenthalte im Kontext von Hochschulen und Unternehmen (Kultur – Kommunikation – Kooperation 1) |
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S. 145 | |
| Chudak, Sebastian: | |||
| Peter Bimmel, Bernd Kast: Neuner, Gerd: Deutschunterricht planen. Neu. (Fernstudieneinheit 18) |
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S. 147 | |
| Esselborn, Karl: | |||
| Withold Bonner, Ewald Reuter (Hrsg.): Umbrüche in der Germanistik. Ausgewählte Beiträge der Finnischen Germanistentagung 2009. (Finnische Beiträge zur Germanistik 26) |
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S. 151 | |
| Czajkowska-Prokop, Sabina: | |||
| Elke Bosse: Qualifizierung für interkulturelle Kommunikation. Trainingskonzeption und -evaluation (Reihe interkulturelle Kommunikation (RiK) 10) |
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S. 155 | |
| Wieszczeczyńska, Ewa: | |||
| Heike Brandl, Susanne Duxa, Gabriela Leder, Claudia Riemer (Hrsg.): Ansätze zur Förderung akademischer Schreibkompetenz an der Hochschule. Fachtagung 2.–3. März 2009 an der Universität Bielefeld. (Materialien Deutsch als Fremdsprache 83) |
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S. 157 | |
| Weininger, Markus J.: | |||
| Eva Breindl, Gisella Ferraresi, Anna Volodina: Satzverknüpfungen. Zur Interaktion von Form, Bedeutung und Diskursfunktion |
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S. 161 | |
| Targońska, Joanna: | |||
| Lilli Marlen Brill, Marion Techmer: Großes Übungsbuch Wortschatz |
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S. 163 | |
| Crestani, Valentina: | |||
| Klaus Brinker, Sven F. Sager: Linguistische Gesprächsanalyse. Eine Einführung. 5., neu bearbeitete Auflage |
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S. 167 | |
| Tobiasz, Leslaw: | |||
| Frédéric Delouche (Hrsg.): Das Europäische Geschichtsbuch. Von den Anfängen bis ins 21. Jahrhundert |
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S. 169 | |
| Maeding, Linda: | |||
| María José Domínguez Vázquez: Kontrastive Grammatik und Lexikographie: Spanisch-deutsches Wörterbuch zur Valenz des Nomens |
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S. 171 | |
| Sommer, Eva: | |||
| Manfred Durzak (Hrsg.): Bilder Indiens in der deutschen Literatur. (Mäander. Beiträge zur deutschen Literatur 10) |
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S. 173 | |
| von Papen, Manuela: | |||
| Michael Elmentaler, Ulrich Hoinkes (Hrsg.): Gute Sprache, schlechte Sprache. Sprachnormen und regionale Vielfalt im Wandel. (Kieler Forschungen zur Sprachwissenschaft 2) |
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S. 176 | |
| Gärtner, Angelika: | |||
| Hilke Elsen, Sascha Michel (Hrsg.): Wortbildung im Deutschen zwischen Sprachsystem und Sprachgebrauch. Perspektiven – Analysen – Anwendungen. (Perspektiven Germanistischer Linguistik 5) |
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S. 180 | |
| Andrzejewska, Ewa: | |||
| Daniela Elsner, Anja Wildemann (Hrsg.): Sprachen lernen – Sprachen lehren. Language Learning – Language Teaching. Perspektiven für die Lehrerbildung in Europa. Prospects for Teacher Education across Europe. (Kolloquium Fremdsprachenunterricht 42) |
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S. 184 | |
| Rasch, Beate: | |||
| Michael Esders: Die enteignete Poesie. Wie Medien, Marketing und PR die Literatur ausbeuten. (Essay 35) |
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S. 188 | |
| Houska, Miriam: | |||
| Michael Ewert, Renate Riedner, Simone Schiedermair (Hrsg.): Deutsch als Fremdsprache und Literaturwissenschaft. Zugriffe, Themenfelder, Perspektiven |
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S. 190 | |
| Crestani, Valentina: | |||
| Christian Fandrych, Maria Thurmair: Textsorten im Deutschen. Linguistische Analysen aus sprachdidaktischer Sicht |
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S. 192 | |
| Narrog, Heiko: | |||
| Jürg Fleischer, Oliver Schallert: Historische Syntax des Deutschen. Eine Einführung. (narr Studienbücher) |
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S. 195 | |
| Vogt, Barbara: | |||
| Eilika Fobbe: Forensische Linguistik. Eine Einführung. (narr studienbücher) |
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S. 196 | |
| Kniaziuk, Ewa: | |||
| Marina Foschi Albert, Marianne Hepp, Eva Neuland, Martine Dalmas (Hrsg.): Text und Stil im Kulturvergleich. Pisaner Fachtagung 2009 zu interkulturellen Wegen Germanistischer Kooperation |
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S. 199 | |
| Haberkorn, Michaela: | |||
| Christine Freudenberg: Hast du Worte? Vokabeln und Quizfragen zu »Landeskunde Deutschland« 2012 |
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S. 205 | |
| Bolsinger, Claudia: | |||
| Linda Fromme, Julia Guess: Fit fürs Goethe-Zertifikat C2. Großes Deutsches Sprachdiplom |
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S. 206 | |
| Targońska, Joanna: | |||
| Peter Gasser: Lerne lieber gehirngerecht. Wie man neuronale Potenziale nutzen und erweitern kann |
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S. 207 | |
| Pekar, Thomas: | |||
| Hilaria Gössmann, Renate Jaschke, Andreas Mrugalla (Hrsg.): Interkulturelle Begegnungen in Literatur, Film und Fernsehen. Ein deutsch-japanischer Vergleich |
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S. 210 | |
| Kovács, László: | |||
| Gabriele Graefen, Melanie Moll: Wissenschaftssprache Deutsch: lesen – verstehen – schreiben. Ein Lehr- und Arbeitsbuch |
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S. 213 | |
| Tobiasz, Lesław: | |||
| Joachim Grzega: Europas Sprachen und Kulturen im Wandel der Zeit. Eine Entdeckungsreise. (Stauffenburg Handbücher) |
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S. 215 | |
| Targońska, Joanna: | |||
| Natalia Hahn, Thorsten Roelcke (Hrsg.): Grenzen überwinden mit Deutsch. 37. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremdsprache an der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Br. 2010. (Materialien Deutsch als Fremdsprache 85) |
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S. 218 | |
| Möller, Max: | |||
| Åsta Haukås: Frequenz, Transfer und/oder Grammatikunterricht? Der L2-Erwerb des deutschen hypothetischen Konditionalgefüges aus kognitiv linguistischer Sicht. (Tertiärsprachen. Drei- und Mehrsprachigkeit 10) |
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S. 222 | |
| von Papen, Manuela: | |||
| Patrick Herz: Ein Prozess – vier Sprachen. Übersetzen und Dolmetschen im Prozess gegen die Hauptkriegsverbrecher vor dem Internationalen Militärgerichtshof Nürnberg, 20. November 1945–1. Oktober 1946. (Leipziger Studien zur angewandten Linguistik und Translatologie 9) |
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S. 225 | |
| Kegyes, Erika: | |||
| Barbara Hindinger, Martin-M. Langner (Hrsg.): »Ich bin ein Mann! Wer ist es mehr?« Männlichkeitskonzepte in der deutschen Literatur vom Mittelalter bis zur Gegenwart. |
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S. 228 | |
| Bast, Conny: | |||
| Ludger Hoffmann, Yüksel Ekinci-Kocks (Hrsg.): Sprachdidaktik in mehrsprachigen Lerngruppen. Vermittlungspraxis Deutsch als Zweitsprache |
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S. 231 | |
| Wistoff, Andreas: | |||
| Sandra Hohmann: Einfach schreiben! Deutsch als Zweit- und Fremdsprache A2–B1. Übungsbuch |
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S. 233 | |
| Maeding, Linda: | |||
| Alexander Honold (Hrsg.): Ost-westliche Kulturtransfers. Orient – Amerika. (Postkoloniale Studien in der Germanistik 1) |
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S. 234 | |
| Spaniel, Dorothea: | |||
| Regina Hunter: minimal lernen |
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S. 236 | |
| Kovács, Kornél: | |||
| Sandra Hutterli: Beurteilung der Sprechkompetenz in einer Fremdsprache. Theorie und Praxis der Einführung neuer Verfahren in einem schweizerischen Schulsystem (Fallstudie) |
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S. 239 | |
| Grünewald, Matthias: | |||
| Irma Hyvärinen, Annikki Liimatainen (Hrsg.): Beiträge zur pragmatischen Phraseologie. (Finnische Beiträge zur Germanistik 25) |
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S. 241 | |
| Kegyes, Erika: | |||
| Viktoria Ilse: Wirtschaftsdeutsch in Ungarn. Position, Bedarf und Perspektiven. Die Vermittlung von Wirtschaftsdeutsch im DaF-Unterricht in Ungarn |
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S. 244 | |
| Grasz, Sabine: | |||
| Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. Intercultural German Studies. Thematischer Teil: Mehrsprachigkeitsdidaktik. Herausgegeben von Britta Hufeisen (Band 36) |
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S. 248 | |
| Luchtenberg, Sigrid: | |||
| Japanische Gesellschaft für Germanistik (Hrsg.): Der Krieg als Thema deutschsprachiger Literatur seit 1945. (Neue Beiträge zur Germanistik, 10.1) |
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S. 251 | |
| Lipsky, Angela: | |||
| Friederike Jin, Ute Voss: Lextra: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache. Grammatik – kein Problem. A1–A2 |
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S. 253 | |
| Kämmerer, Susanne: | |||
| Ralph Köhnen (Hrsg.): Einführung in die Deutschdidaktik |
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S. 255 | |
| Braune-Steininger, Wolfgang: | |||
| Oliver Kohns, Claudia Liebrand (Hrsg.): Gattung und Geschichte. Literatur- und medienwissenschaftliche Ansätze zu einer neuen Gattungstheorie. (Literalität und Liminalität 14) |
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S. 258 | |
| Sommer, Eva: | |||
| Klaus-Michael Köpcke, Arne Ziegler (Hrsg.): Grammatik – Lehren, Lernen, Verstehen. Zugänge zur Grammatik des Gegenwartsdeutschen. (Germanistische Linguistik 293) |
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S. 260 | |
| Spaniel, Dorothea: | |||
| Jürgen Kurtz (Koord.): Lehrwerkkritik, Lehrwerkverwendung, Lehrwerkentwicklung (FluL 40.2) |
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S. 262 | |
| Braune-Steininger, Wolfgang: | |||
| Dieter Lamping (Hrsg.): Handbuch Lyrik. Theorie, Analyse, Geschichte |
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S. 267 | |
| Haberkorn, Michaela: | |||
| Namho Lee, Chanje Uh, Kwangho Lee, Mihyun Kim: Koreanische Literatur des 20. Jahrhunderts |
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S. 270 | |
| Sommer, Eva: | |||
| Jingzhu Lü: Literarische Kurztexte im DaF-Unterricht des chinesischen Germanistikstudiums. Ein Unterrichtsmodell für interkulturelle Lernziele. (Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache 84) |
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S. 272 | |
| Zhang, Lu: | |||
| Beate Lüdtke: Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule. Eine Untersuchung zum Erlernen lokaler Präpositionen. (DaZ-Forschung. Deutsch als Zweitsprache, Mehrsprachigkeit und Migration 2) |
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S. 274 | |
| Czajkowska-Prokop, Sabina: | |||
| Renate Luscher: Landeskunde Deutschland für Deutsch als Fremdsprache. Von der Wende bis heute. 7. aktualisierte und vollständig überarbeitete Neuauflage |
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S. 277 | |
| Wielander, Elisabeth: | |||
| Daniel Madrid, Stephen Hughes (Hrsg.): Studies in Bilingual Education. (Linguistic Insights. Studies in Languages and Communication 122) |
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S. 279 | |
| Florin, Karl-Walter: | |||
| Ulrich Mehlem, Said Sahel (Hrsg.): Erwerb schriftsprachlicher Kompetenzen im DaZ-Kontext: Diagnose und Förderung. |
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S. 281 | |
| Kovács, László: | |||
| Claudia Meindl: Methodik für Linguisten. Eine Einführung in Statistik und Versuchsplanung. (narr studienbücher) |
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S. 285 | |
| Maeding, Linda: | |||
| Annegret Middeke (Hrsg.): Entwicklungstendenzen germanistischer Studiengänge im Ausland. Sprache – Philologie – Berufsbezug. (Materialien Deutsch als Fremdsprache 84) |
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S. 286 | |
| Spaniel, Dorothea: | |||
| Natascha Müller, Tanja Kupisch, Katrin Schmitz, Katja Cantone: Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung. Deutsch – Französisch – Italienisch. 3., überarbeitete Auflage. (narr studienbücher) |
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S. 288 | |
| Bolsinger, Claudia: | |||
| Pluspunkte Beruf Kathleen Born u. a.: Erfolgreich in der Gastronomie und Hotellerie. A2/B1. Kursbuch mit Audio-CD Jun Li, u. a.: Erfolgreich in der Pflege. B1. Kursbuch mit Audio-CD |
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S. 290 | |
| Sierosławska, Elżbieta: | |||
| Wolfgang Pöckl, Ingeborg Ohnheiser, Peter Sandrini (Hrsg.): Translation – Sprachvariation – Mehrsprachigkeit. Festschrift für Lew Zybatow zum 60. Geburtstag |
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S. 292 | |
| Schweiger, Kathrin: | |||
| Maike Prestin: Wissenstransfer in studentischen Seminararbeiten. Rekonstruktion der Ansatzpunkte für Wissensentfaltung anhand empirischer Analysen von Einleitungen |
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S. 296 | |
| Spaniel, Dorothea: | |||
| Thomas Raith: Kompetenzen für aufgabenorientiertes Fremdsprachenlernen. Eine qualitative Untersuchung zur Ausbildung von Fremdsprachenlehrkräften. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
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S. 299 | |
| Tichy, Ellen: | |||
| Marcus Reinfried, Nicola Rück (Hrsg.): Innovative Entwicklungen beim Lehren und Lernen von Fremdsprachen. Festschrift für Inez De Florio-Hansen. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
→Text |
S. 302 | |
| Haberkorn, Michaela: | |||
| Wolfgang Riedel: Eselsbrücken. Die schönsten Merksätze und ihre Bedeutung |
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S. 305 | |
| Szatmári, Petra: | |||
| Thorsten Roelcke: Typologische Variation im Deutschen. Grundlagen – Modelle – Tendenzen. (Grundlagen der Germanistik 48) |
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S. 307 | |
| Tobiasz, Lesław: | |||
| Ruth Römer: Sprache, zur Sprache gebracht. Aufsätze zur Intentionalität sprachlichen Handelns |
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S. 309 | |
| Jung, Udo O. H.: | |||
| Rösler, Dietmar: Deutsch als Fremdsprache. Eine Einführung |
→Text |
S. 312 | |
| Dietz, Gunther: | |||
| Henning Rossa: Mentale Prozesse beim Hörverstehen in der Fremdsprache. Eine Studie zur Validität der Messung sprachlicher Kompetenzen |
→Text |
S. 314 | |
| Heidermann, Werner: | |||
| Björn Rothstein: Wissenschaftliches Arbeiten für Linguisten. (narr studienbücher) |
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S. 316 | |
| Wielander, Elisabeth: | |||
| Yolanda Ruiz de Zarobe, Juan Manuel Sierra, Francisco Gallardo del Puerto (Hrsg.): Content and Foreign Language Integrated Learning. Contributions to Multilingualism in European Contexts. (Linguistic Insights. Studies in Language and Communication 108) |
→Text |
S. 320 | |
| Trojan, Katarzyna: | |||
| Ilse Sander u.a.: DaF kompakt A1. Kurs- und Übungsbuch mit 2 Audio-CDs DaF kompakt A2. Kurs- und Übungsbuch mit 2 Audio-CDs DaF kompakt B1. Kurs- und Übungsbuch mit 2 Audio-CDs |
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S. 323 | |
| Luchtenberg, Sigrid: | |||
| Regula Schmidlin: Die Vielfalt des Deutschen: Standard und Variation. Gebrauch, Einschätzung und Kodifizierung einer plurizentrischen Sprache. (Studia Linguistica Germanica 106) |
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S. 326 | |
| Sierosławska, Elżbieta: | |||
| Jürgen Erich Schmidt, Joachim Herrgen: Sprachdynamik. Eine Einführung in die moderne Regionalsprachenforschung. (Grundlagen der Germanistik 49) |
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S. 330 | |
| Krekeler, Christian: | |||
| Sigrun Schroth-Wiechert: Deutsch als Fremdsprache in den Ingenieurwissenschaften. Formulierungshilfen für schriftliche Arbeiten in Studium und Beruf. (Cornelsen Campus – Deutsch als Fremdsprache) |
→Text |
S. 331 | |
| Maeding, Linda: | |||
| Lucia Scuderi: Wie fühlst du dich heute? ¿Cómo te sientes hoy? Kinderbuch Deutsch-Spanisch. (Edition bi:libri) |
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S. 336 | |
| Czajkowska-Prokop, Sabina: | |||
| Christian Seiffert: Treffpunkt D-A-CH. Landeskundeheft 3 |
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S. 337 | |
| Florin, Karl-Walter: | |||
| Wolfgang Steinig, Hans-Werner Huneke: Sprachdidaktik Deutsch. Eine Einführung. 4., neu bearbeitete und erweiterte Auflage. |
→Text |
S. 339 | |
| Jung, Udo O. H.: | |||
| Carola Surkamp (Hrsg.): Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik. Ansätze – Methoden – Grundbegriffe |
→Text |
S. 342 | |
| Heidermann, Werner: | |||
| Renata Szczepaniak: Grammatikalisierung im Deutschen. Eine Einführung. 2. Auflage. (narr studienbücher) |
→Text |
S. 346 | |
| Pekar, Thomas: | |||
| Kazuhiko Tamura (Hrsg.): Schauplatz der Verwandlungen. Variationen über Inszenierung und Hybridität |
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S. 348 | |
| Köster, Lutz: | |||
| Erwin Tschirner, Nicole Mackus, Jupp Möhring, Fleur Pfeifer: Aufbauwortschatz Deutsch als Fremdsprache nach Themen. Übungsbuch |
→Text |
S. 350 | |
| Maeding, Linda: | |||
| Carol Tully (Hrsg.): Zeugen der Vergangenheit. H. G. Adler – Franz Baermann Steiner. Briefwechsel 1936–1952 |
→Text |
S. 352 | |
| Averina, Olga: | |||
| Vogt, Karin: Fremdsprachliche Kompetenzprofile. Entwicklung und Abgleichung von GeR-Deskriptoren für Fremdsprachenlernen mit einer beruflichen Anwendungsorientierung. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
→Text |
S. 354 | |
| Vogt, Barbara: | |||
| Alexander Werth: Perzeptionsphonologische Grundlagen der Prosodie. Eine Analyse der mittelfränkischen Tonakzentdistinktion. (Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik, Beiheft 143) |
→Text |
S. 357 | |
| Sierosławska, Elżbieta: | |||
| Mariola Wierzbicka, Zdzisław Wawrzyniak (Hrsg.): Grammatik im Text und im Diskurs. (Danziger Beiträge zur Germanistik 34) |
→Text |
S. 359 | |
| Targońska, Joanna: | |||
| Ahmad Zahra: Nonverbale Komponenten der Bedeutungserklärung in Fremdsprachen- Tandems |
→Text |
S. 364 | |
| Braune-Steininger, Wolfgang: | |||
| Rüdiger Zymner (Hrsg.): Handbuch Gattungstheorie |
→Text |
S. 367 | |
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