| Vorbemerkung |
S. 148 |
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| Rösler, Dietmar: |
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Ruth Albert, Cor J. Koster: Empirie in Linguistik und Sprachlehrforschung. Ein methodologisches Arbeitsbuch. (Narr Studienbücher) |
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S. 149 |
| Arsan, Christian: |
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Claus Altmayer, Roland Forster (Hrsg.): Deutsch als Fremdsprache: Wissenschaftsanspruch – Teilbereiche – Bezugsdisziplinen. (Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache 73) |
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S. 151 |
| Sproģe, Ieva: |
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Dörte Andres: Konsekutivdolmetschen und Notation |
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S. 153 |
| Haberkorn, Michaela: |
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Ernst Apeltauer (Hrsg.): Interkulturelle Kommunikation. Deutschland – Skandinavien – Großbritannien |
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S. 154 |
| Geiser, Myriam: |
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Heinz Ludwig Arnold (Hrsg.): Literarische Kanonbildung. (text + kritik Sonderband) |
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S. 157 |
| Miková, Katarína: |
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Maria Babekova-Becker: Spielregeln. Arbeitsbuch zur mündlichen und schriftlichen Geschäftskorrespondenz auf deutsch. Spielregeln. Lehrerheft |
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S. 161 |
| Heidermann, Werner: |
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Heike Baldauf: Knappes Sprechen. (Germanistische Linguistik 227) |
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S. 164 |
| Luchtenberg, Sigrid: |
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Hans Barkowski, Renate Faistauer (Hrsg.): …in Sachen Deutsch als Fremdsprache. Sprachenpolitik – Mehrsprachigkeit – interkulturelle Begegnung – Unterrichtsforschung. Festschrift für Hans-Jürgen Krumm zum 60. Geburtstag |
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S. 166 |
| Hölzner, Matthias: |
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Peter Bassola (Hrsg.): Deutsch-ungarisches Wörterbuch zur Substantivvalenz |
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S. 168 |
| Luchtenberg, Sigrid: |
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John A. Bateman, Wolfgang Wildgen (Hrsg): Sprachbewusstheit im schulischen und sozialen Kontext. (forum Angewandte Linguistik 39) |
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S. 171 |
| Johnen, Thomas: |
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Daniel Baudot (Hrsg.): Redewiedergabe, Redeerwähnung. Formen und Funktionen des Zitierens und Reformulierens im Text. (Eurogermanistik 17) |
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S. 173 |
| Pfeil, Andrea: |
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Ulrich Bauer: Sommerschulen für Interkulturelle Deutschstudien. Geschichte – Konzeptualisierung – Modellbildung. Ein Beitrag zur angewandten Lehrforschung interkultureller Germanistik |
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S. 177 |
| Vitz-Manetti, Susanne: |
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Karl-Richard Bausch, Herbert Christ, Frank G. Königs, Hans-Jürgen Krumm (Hrsg.): Der gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen in der Diskussion. Arbeitspapiere der 22. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
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S. 178 |
| Schmenk, Barbara: |
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Kirsten Beißner: I see what you mean – Metaphorische Konzepte in der (fremdsprachlichen) Bedeutungskonstitution |
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S. 181 |
| Röhling, Jürgen: |
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Markus Biechele, Alicia Padrós: Didaktik der Landeskunde. (Fernstudieneinheit 31) |
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S. 185 |
| Honnef-Becker, Irmgard: |
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Aglaia Blioumi (Hrsg): Migration und Interkulturalität in neueren literarischen Texten |
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S. 187 |
| Esselborn, Karl: |
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Michael Böhler, Hans Otto Horch (Hrsg.): Kulturtopographie deutschsprachiger Literaturen. Perspektivierungen im Spannungsfeld von Integration und Differenz |
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S. 189 |
| Hinkel, Richard: |
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Wolfgang Börner, Klaus Vogel (Hrsg.): Grammatik und Fremdsprachenerwerb. Kognitive, psycholinguistische und erwerbstheoretische Perspektiven. (Tübinger Beiträge zur Linguistik 462) |
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S. 192 |
| Aulbach, Michael: |
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Lothar Bredella: Literarisches und interkulturelles Verstehen. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
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S. 196 |
| Spaniel, Dorothea: |
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Stephan Breidbach, Gerhard Bach, Dieter Wolff (Hrsg.): Bilingualer Sachfachunterricht. Didaktik, Lehrer-/Lernerforschung und Bildungspolitik zwischen Theorie und Empirie. (Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht 1) |
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S. 199 |
| Pfeil, Andrea: |
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Peggy Brunzel: Kulturbezogenes Lernen und Interkulturalität. Zur Entwicklung kultureller Konnotationen im Französischunterricht der Sekundarstufe I |
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S. 202 |
| Kiefer, Karl-Hubert: |
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Rosemarie Buhlmann, Anneliese Fearns, Nello Gaspardo: Präsentieren und Verhandeln. Lehr-/Lernbuch. Video |
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S. 204 |
| Bolsinger, Claudia: |
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Anne Buscha, Gisela Linthout: Das Mittelstufenbuch – Deutsch als Fremdsprache. Teil 1. 2002. Teil 2. 2003 |
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S. 209 |
| Frankmölle, Claudia: |
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Daniela Caspari: Fremdsprachenlehrerinnen und Fremdsprachenlehrer. Studien zu ihrem beruflichen Selbstverständnis. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
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S. 211 |
| von Papen, Manuela: |
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Werner Delanoy: Fremdsprachlicher Literaturunterricht. Theorie und Praxis als Dialog. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
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S. 213 |
| Haberkorn, Michaela: |
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Henk Diephuis, Wolfgang Herrlitz, Gabriele Schmitz-Schwamborn (Hrsg.): Deutsch in der Welt. Chancen und Initiativen. (Deutsch: Studien zum Sprachunterricht und zur Interkulturellen Didaktik) |
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S. 215 |
| Wagner, Thomas: |
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Elke Donalies: Die Wortbildung des Deutschen. Ein Überblick. (Studien zur deutschen Sprache Bd. 27) |
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S. 218 |
| Florin, Karl-Walter: |
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Hilke Dreyer, Richard Schmitt: Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik. Inklusive CD-ROM. Lehr- und Übungs-CD-ROM der deutschen Grammatik |
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S. 220 |
| Braune-Steininger, Wolfgang: |
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Manfred Durzak, Beate Laudenberg (Hrsg.): Literatur im interkulturellen Dialog. Festschrift zum 60. Geburtstag von Hans-Christoph Graf v. Nayhauss (IRIS 15) |
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S. 222 |
| Hinkel, Richard: |
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Ulrich Engel: Kurze Grammatik der deutschen Sprache |
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S. 223 |
| Bolsinger, Claudia: |
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Christian Fandrych, Ulrike Tallowitz: Sage und Schreibe. Übungswortschatz Grundstufe Deutsch |
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S. 226 |
| Laser, Björn: |
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Ulla Fix, Kirsten Adamzik, Gerd Antos, Michael Klemm (Hrsg.): Brauchen wir einen neuen Textbegriff? Antworten auf eine Preisfrage. (forum Angewandte Linguistik 40) |
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S. 227 |
| Spaniel, Dorothea: |
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Hermann Funk, Michael König, Ute Koithan, Theo Scherling, Susy Keller, Maruska Mariotta: geni@l. Deutsch als Fremdsprache für Jugendliche. Kursbuch A1. Audiokassette. Audio-CD. Arbeitsbuch A1. Audiokassette. Audio-CD. Lehrerhandbuch A1. Testheft A1 mit CD. Video A1. CD-ROM A1 |
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S. 230 |
| Riedner, Ursula Renate: |
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Horst-Jürgen Gerigk: Lesen und Interpretieren |
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S. 232 |
| Laser, Björn: |
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Heiko Girnth: Sprache und Sprachverwendung in der Politik. Eine Einführung in die Analyse öffentlich-politischer Kommunikation. (Germanistische Arbeitshefte 39) |
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S. 235 |
| Hölzner, Matthias: |
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Joanna Golonka: Ihre Meinung dazu oder: Wie denken Sie darüber? Zur Vererbung verbaler Valenzmerkmale in Nominalphrasen des Deutschen und des Polnischen |
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S. 237 |
| Luchtenberg, Sigrid: |
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Norbert Groeben, Bettina Hurrelmann (Hrsg.): Lesekompetenz. Bedingungen, Dimensionen, Funktionen. (Lesesozialisaton und Medien) |
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S. 240 |
| Esser, Ira: |
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Daniela Hartmann, Niamh O’Mahony (Hrsg.): Wirtschaftsdeutsch: Dimensionen |
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S. 243 |
| Rodenbeck, Rolf: |
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Ulrike Haß-Zumkehr (Hrsg.): Sprache und Recht. (Institut für Deutsche Sprache – Jahrbuch 2001) |
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S. 245 |
| Roßbach, Bruno: |
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Margot Heinemann, Wolfgang Heinemann: Grundlagen der Textlinguistik. Interaktion – Text – Diskurs. (Reihe Germanistische Linguistik 230 – Kollegbuch) |
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S. 249 |
| Ganeshan, Vridhagiri: |
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Frank Herbrand: Fit für fremde Kulturen. Interkulturelles Training für Führungskräfte |
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S. 252 |
| Schmenk, Barbara: |
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Ruth Huber: Im Haus der Sprache wohnen. Wahrnehmung und Theater im Fremdsprachenunterricht. (Germanistische Linguistik) |
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S. 254 |
| Reinhardt, Michaela: |
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Ruth Huber: Im Haus der Sprache wohnen. Wahrnehmung und Theater im Fremdsprachenunterricht. (Germanistische Linguistik) |
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S. 258 |
| Büker, Stella: |
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Britta Hufeisen: Ein deutsches Referat ist kein englischsprachiges Essay. Theoretische und praktische Überlegungen zu einem verbesserten textsortenbezogenen Schreibunterricht in der Fremdsprache Deutsch an der Universität. (Theorie und Praxis – Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache 5, Serie B) |
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S. 261 |
| Bühler, Christine: |
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Dieter Jakob (Hrsg.): Globalisierung und Kultur. Identität im Wechselspiel von Begrenzung und Entgrenzung. Wilhelm-Hausenstein-Symposium 2000 |
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S. 263 |
| Esser, Ira: |
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Nina Janich, Dagmar Neuendorff (Hrsg.): Verhandeln, kooperieren, werben. Beiträge zur interkulturellen Wirtschaftskommunikation. (Europäische Kulturen in der Wirtschaftskommunikation) |
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S. 266 |
| Wahner, Angela: |
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Hartmut Jonas, Kurt Rose: Computerunterstützter Deutschunterricht. (Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts 48) |
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S. 268 |
| Bleicher, Thomas: |
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Silvia Kling: Filmologie und Intermedialität. Der filmologische Beitrag zu einem aktuellen medienwissenschaftlichen Konzept |
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S. 273 |
| Stein-Meintker, Anneliese: |
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Gabriele Kniffka, Bärbel Gutzat: Training TestDaF. Material zur Prüfungsvorbereitung. Trainingsbuch. 2 CDs. 2 MCs |
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S. 275 |
| Topor, Olga: |
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Gabriele Kniffka, Bärbel Gutzat: Training TestDaF. Material zur Prüfungsvorbereitung. Trainingsbuch. 2 CDs. 2 MCs |
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S. 277 |
| Schütz, Stephan: |
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Kristine Koch: Deutsch als Fremdsprache im Rußland des 18. Jahrhunderts: Ein Beitrag zur Geschichte des Fremdsprachenlernens in Europa und zu den deutsch-russischen Beziehungen. (Die Geschichte des Deutschen als Fremdsprache 1) |
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S. 279 |
| Breindl, Eva: |
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Klaus-Peter Konerding: Konsekutivität als grammatisches und diskurspragmatisches Phänomen. (Studien zur deutschen Grammatik 65) |
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S. 282 |
| Herberich, Beate: |
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Bogdan Kovtyk, Gabriele Wendt (Hrsg.): Aktuelle Probleme der angewandten Übersetzungswissenschaft. Sprachliche und außersprachliche Faktoren der Fachübersetzung |
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S. 286 |
| von Papen, Manuela: |
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Sonja Kretzschmar: Fremde Kulturen im europäischen Fernsehen. Zur Thematik der fremden Kulturen in den Fernsehprogrammen von Deutschland, Frankreich und Großbritannien |
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S. 288 |
| Stang, Christian: |
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Sabine Krome (Projektleitung): Wahrig: Fehlerfreies und gutes Deutsch. Das zuverlässige Nachschlagewerk zur Klärung sprachlicher Zweifelsfälle |
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S. 291 |
| Mohr, Marion: |
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Hans-Jürgen Krumm (Hrsg.): Sprachenvielfalt. Babylonische Sprachenverwirrung oder Mehrsprachigkeit als Chance? |
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S. 292 |
| Braune-Steininger, Wolfgang: |
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Hans-Jürgen Krumm, Paul R. Portmann-Tselikas (Hrsg.): Literatur im DaF-Unterricht. (Theorie und Praxis – Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache 6, Serie A) |
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S. 295 |
| Köster, Lutz / Neubauer, Fritz: |
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Kathrin Kunkel-Razum, Ursula Kraif, Andreas Tomaszewski (Projektleitung): Duden Wörterbuch Deutsch als Fremdsprache
Kathrin Kunkel-Razum, Ursula Kraif, Andreas Tomaszewski (Redaktionelle Leitung): Hueber Wörterbuch Deutsch als Fremdsprache. Das einsprachige Wörterbuch für Kurse der Grund- und Mittelstufe |
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S. 296 |
| Schmenk, Barbara: |
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Elmar Lechner (Hrsg.): Formen und Funktionen des Fremdsprachenunterrichts im Europa des 20. Jahrhunderts. (Bildungsgeschichte und europäische Identität 3) |
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S. 304 |
| Esselborn, Karl: |
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Michael Legutke, Annette Richter, Stefan Ulrich (Hrsg.): Arbeitsfelder der Literaturdidaktik. Bilanz und Perspektiven. Lothar Bredella zum 65. Geburtstag. (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) |
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S. 307 |
| Rodi, Margarete: |
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Christiane Lemcke, Lutz Rohrmann, Theo Scherling, Anne Köker: Berliner Platz 1. Deutsch im Alltag für Erwachsene. Lehr- und Arbeitsbuch. 2 Audiokassetten zum Lehrbuchteil. 2 Audio-CDs zum Lehrbuchteil. Audiokassette zum Arbeitsbuchteil. Audio-CD zum Arbeitsbuchteil. Intensivtrainer. Glossar Deutsch-Englisch. Glossar Deutsch-Russisch. Glossar Deutsch-Türkisch. Glossar Deutsch-Französisch. CD-ROM. Lehrerhandreichungen |
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S. 310 |
| Martens-Berkenbrink, Ursula: |
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Christiane Lemcke, Lutz Rohrmann, Theo Scherling, Anne Köker: Berliner Platz 1. Deutsch im Alltag für Erwachsene. Lehr- und Arbeitsbuch. 2 Audiokassetten zum Lehrbuchteil. 2 Audio-CDs zum Lehrbuchteil. Audiokassette zum Arbeitsbuchteil. Audio-CD zum Arbeitsbuchteil. Intensivtrainer. Glossar Deutsch-Englisch. Glossar Deutsch-Russisch. Glossar Deutsch-Türkisch. Glossar Deutsch-Französisch. CD-ROM. Lehrerhandreichungen |
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S. 312 |
| Stein-Meintker, Anneliese / Graßmann, Regina: |
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Klaus Lodewick: TestDaF Training. Vorbereitung auf den Test Deutsch als Fremdsprache. Text- und Übungsbuch. 2 CDs. Tipps, Lösungen, Transkripte |
→Text
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S. 315 |
| Hinkel, Richard: |
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Nikola Mayer: Ganzheitlichkeit und Sprache. Theorie des Begriffs und empirische Zugangswege im Gespräch mit Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern. (Kolloquium Fremdsprachenunterricht 13) |
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S. 316 |
| Wagner, Thomas: |
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Jörg Meibauer u.a.: Einführung in die germanistische Linguistik |
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S. 319 |
| Zimmermann, Petra: |
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Volker Mergenthaler: Sehen schreiben – Schreiben sehen. Literatur und visuelle Wahrnehmung im Zusammenspiel. (Hermaea 96) |
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S. 322 |
| Havlin, Michael: |
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Joachim Möller, Marek Nekula (Hrsg.): Wirtschaft und Kommunikation. Beiträge zu den deutsch-tschechischen Wirtschaftsbeziehungen |
→Text
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S. 324 |
| Hölzner, Matthias: |
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Mojmír Muzikant: Die Geschehenssubstantive des Deutschen. Vorstudie zu einem kleinen Valenzlexikon |
→Text
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S. 325 |
| Gkamarazi, Maria: |
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Shinji Nakagawa, Susanna Slivensky, Masako Sugitani (Hrsg.): Pädagogische Interaktion und interkulturelles Lernen im Deutschunterricht. (Deutsch als Fremdsprache in Japan. Forschungsbeiträge 1) |
→Text
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S. 328 |
| von Bernus, Reinhard: |
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Akio Ogawa: Dativ und Valenzerweiterung. Syntax, Semantik und Typologie. (Studien zur deutschen Grammatik 66) |
→Text
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S. 329 |
| Dutschke Manfred: |
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Chang-Woo Oh: Die Darstellung Koreas in deutschsprachigen Zeitungen. Eine Untersuchung mit systemtheoretischem Ansatz |
→Text
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S. 332 |
| Bayerlein, Oliver: |
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Manfred Overmann: Multimediale Fremdsprachendidaktik. Les sites internet à exploiter en classe et des cours prêts à l’emploi. Theorie und Praxis einer multimedialen, prozeduralen Didaktik im Kontext eines aufgaben- und handlungsorientierten Fremdsprachenunterrichts |
→Text
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S. 335 |
| Bleicher, Thomas: |
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Sabine Pott: Film als Geschichtsschreibung bei Rainer Werner Fassbinder |
→Text
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S. 338 |
| Grimmer, Marina: |
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Martin Praxenthaler: Die Sprachverbreitungspolitik der DDR. Die deutsche Sprache als Mittel sozialistischer auswärtiger Kulturpolitik. (Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft 47) |
→Text
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S. 340 |
| Hartmann, Ralph: |
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Jürgen Reischer: Die Sprache. Ein Phänomen und seine Erforschung. (de Gruyter Studienbuch) |
→Text
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S. 344 |
| Hausstein, Alexandra: |
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Joachim Renn, Jürgen Straub, Shingo Shimada (Hrsg.): Übersetzung als Medium des Kulturverstehens und sozialer Integration |
→Text
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S. 345 |
| Fietz, Andrea: |
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Ewald Reuter, Marja-Leena Piitulainen (Hrsg.): Internationale Wirtschaftskommunikation auf Deutsch. Die deutsche Sprache im Handel zwischen den nordischen und den deutschsprachigen Ländern. (Nordeuropäische Beiträge aus den Human- und Gesellschaftswissenschaften 23) |
→Text
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S. 348 |
| Florin, Karl-Walter: |
| |
Gert Rickheit, Lorenz Sichelschmidt, Hans Strohner: Psycholinguistik. (Stauffenburg Einführungen 7) |
→Text
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S. 353 |
| Herberich, Beate: |
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Sabine Rohlf: Exil als Praxis – Heimatlosigkeit als Perspektive? Lektüre ausgewählter Exilromane von Frauen |
→Text
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S. 355 |
| Nerlicki, Krzysztof: |
| |
Heidemarie Salevsky, unter Mitarbeit von Ina Müller und Bernd Salevsky: Translationswissenschaft. Ein Kompendium. Band I |
→Text
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S. 357 |
| Nerlicki, Krzysztof: |
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Michael Schecker (Hrsg.): Wortfindung und Wortfindungsstörungen. (Cognitio 11) |
→Text
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S. 359 |
| Braune-Steininger, Wolfgang: |
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Axel Schneider: Die auswärtige Sprachpolitik der Bundesrepublik Deutschland. Eine Untersuchung zur Förderung der deutschen Sprache in Mittel- und Osteuropa, in der Sowjetunion und in der GUS 1982 bis 1995. (Dr. Rabes Doktorhüte 2) |
→Text
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S. 361 |
| Müller-Jacquier, Bernd: |
| |
Sylvia Schroll-Machl: Die Deutschen – wir Deutsche. Fremdwahrnehmung und Selbstsicht im Berufsleben |
→Text
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S. 363 |
| Grabis, Daniel: |
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Günter Starke, Tadeusz Zuchewicz: Wissenschaftliches Schreiben im Studium von Deutsch als Fremdsprache |
→Text
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S. 366 |
| Stefanink, Bernd: |
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Radegundis Stolze: Hermeneutik und Translation. (Tübinger Beiträge zur Linguistik 467) |
→Text
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S. 367 |
| Havlin, Michael: |
| |
Georg Stötzel, Thorsten Eitz (Hrsg.): Zeitgeschichtliches Wörterbuch der deutschen Gegenwartssprache |
→Text
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S. 371 |
| Ganeshan, Vridhagiri: |
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Olga Swerlova: Grammatik & Konversation. Arbeitsblätter für den Deutschunterricht |
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S. 373 |
| Langner, Michael: |
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Gabriele Thelen: Chinesische Germanistikstudierende zwischen gestern und heute – eine empirische Studie. (Materialien Deutsch als Fremdsprache 67) |
→Text
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S. 375 |
| Florin, Karl-Walter: |
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Peter Thierbach, Meinolf Mertens: LingoFox. Arbeitsblätter für den modernen Sprachunterricht auf Basis beliebiger Texte selbst erstellen. CD-ROM |
→Text
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S. 378 |
| Reershemius, Gertrud: |
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Werner H. Veith: Soziolinguistik. Ein Arbeitsbuch |
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S. 381 |
| Zimmermann, Petra: |
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Bernd Weidenmann: Gesprächs- und Vortragstechnik. Für alle Trainer, Lehrer, Kursleiter und Dozenten |
→Text
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S. 382 |
| Schroeter-Brauss, Sabina: |
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Eva-Maria Willkop, Claudia Wiemer, Evelyn Müller-Küppers, Dietrich Eggers, Inge Zöllner: Auf neuen Wegen. Deutsch als Fremdsprache für die Mittelstufe und Oberstufe. Lehrbuch. 3 CDs. 3 Kassetten. Unterrichtsbegleitung mit integrierter CD |
→Text
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S. 384 |
| Bauer, Ulrich: |
| |
Dirk Winkelmann, Alexander Wittwer (Hrsg.): Von der ars intelligendi zur ars applicandi. Festschrift für Willy Michel zum 60. Geburtstag |
→Text
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S. 386 |
| Spaniel, Dorothea: |
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Armin Wolff, Martin Lange (Hrsg.): Europäisches Jahr der Sprachen: Mehrsprachigkeit in Europa. (Materialien Deutsch als Fremdsprache 65) |
→Text
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S. 387 |
| Sommer, Eva: |
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Yan Xu: Primat des Nützlichen – Politische Dimensionen des Fremdsprachenunterrichts im modernen China |
→Text
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S. 390 |
| Rhein, Rüdiger: |
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Barbara Ziebell: Unterrichtsbeobachtung und Lehrerverhalten. Videokassette PAL. Videokassette SECAM. Videokassette NTSC. (Fernstudienangebot Deutsch als Fremdsprache/Germanistik; Fernstudieneinheit 32) |
→Text
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S. 392 |
| Sommer, Eva: |
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Arne Ziegler, Christa Dürscheid (Hrsg.): Kommunikationsform E-Mail. (Textsorten 7) |
→Text
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S. 393 |
| Riedner, Ursula Renate: |
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Katrin Zuschlag: Narrativik und literarisches Übersetzen. Erzähltechnische Merkmale als Invariante der Übersetzung |
→Text
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S. 394 |
