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Informationen Deutsch als Fremdsprache
Herausgegeben vom Deutschen Akademischen Austauschdienst in Zusammenarbeit mit dem Fachverband Deutsch als Fremdsprache (Hefte 11 - 43)
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Inhaltsverzeichnis Heft 15.5/6
| Vorbemerkung | S. 490 | ||
| Esselborn, Karl: | |||
| Altemöller, Eva-Maria: Fragespiele für den Unterricht zur Förderung der spontanen mündlichen Ausdrucksfähigkeit | S. 491 | ||
| Kick, Markus: | |||
| Joachim Ballweg: Die Semantik der deutschen Tempusformen. (Sprache der Gegenwart 70) | S. 493 | ||
| Roos, Jannie: | |||
| Paola Barberis, Elena Bruno: Deutsch im Hotel 1 | S. 494 | ||
| Wintermann, Bernd: | |||
| Renate Bartsch: Sprachnormen: Theorie und Praxis. Die normentheoretische Untersuchung von Sprache und Sprachverhalten. (Konzepte der Sprach- und Literaturwissenschaft 38) | S. 495 | ||
| Weiland, Karl: | |||
| Gisela Baumgratz, Rüdiger Stephan (Hrsg.): Fremdsprachenlernen als Beitrag zur internationalen Verständigung. Inhaltliche und organisatorische Perspektiven der Lehrerfortbildung in Europa | S. 498 | ||
| Schleyer, Walter: | |||
| Karl-Heinz Bausch, Siegfried Grosse (Hrsg.): Grammatische Terminologie in Sprachbuch und Unterricht. (Sprache der Gegenwart 69) | S. 503 | ||
| Butz, Doris: | |||
| Jean-Marc Bobillon, Martine Dalmas, Jean-François Marillier, Marcel Vuillaume (Hrsg.): Das Passiv im Deutschen. Akten des Kolloquiums über das Passiv im Deutschen. (Linguistische Arbeiten 183) | S. 506 | ||
| Wahlen, Martina: | |||
| Manfred Bönsch: Üben und Wiederholen im Unterricht. (EGS Texte) | S. 510 | ||
| Knott-Janev, Gabi: | |||
| Dieter Borchmeyer, Viktor Zmegac (Hrsg.): Moderne Literatur in Grundbegriffen | S. 512 | ||
| Hengesbach, Martin: | |||
| Peter Buchka: Ansichten des Jahrhunderts. Film und Geschichte in zehn Porträts | S. 513 | ||
| Neuf-Münkel, Gabriele: | |||
| Eugenio Coseriu: Einführung in die Allgemeine Sprachwissenschaft | S. 515 | ||
| Knott-Janev, Gabi: | |||
| Horst Daemmrich, Ingrid Daemmrich: Themen und Motive in der Literatur | S. 518 | ||
| Ziebell, Sabine: | |||
| Deutsches Jugendinstitut (Hrsg.): Ausländerarbeit und Integrationsforschung: Bilanz und Perspektiven. (DJI Materialien zur Ausländerarbeit) | S. 520 | ||
| Metz, Anna / Scholz, Wolf-Ulrich: | |||
| Dhority Lynn: Moderne Suggestopädie. Der ACT-Ansatz ganzheitlichen Lehren und Lernens. Aus dem Amerikanischen übersetzt und überarbeitet von Gunhild Hinkelmann | S. 521 | ||
| Merbeck-Khouri, Marianne: | |||
| Barbara Dippelhofer-Stiem, Georg Lind (Hrsg.): Studentisches Lernen im Kulturvergleich: Ergebnisse einer international vergleichenden Längsschnittstudie zur Hochschulsozialisation. (Blickpunkt Hochschuldidaktik 82) | S. 523 | ||
| Müller, Christian: | |||
| Barbara Dippelhofer-Stiem, Georg Lind (Hrsg.): Studentisches Lernen im Kulturvergleich: Ergebnisse einer international vergleichenden Längsschnittstudie zur Hochschulsozialisation. (Blickpunkt Hochschuldidaktik 82) | S. 526 | ||
| Engel, Ulrich: | |||
| Dietrich Eggers (Hrsg.): Wege. Lehrwerk für die Mittelstufe und zur Studienvorbereitung |
→IDS-Publikationsserver |
S. 528 | |
| Grotz, Maria: | |||
| Dietrich Eggers (Hrsg.): Wege. Lehrwerk für die Mittelstufe und zur Studienvorbereitung | S. 529 | ||
| Langner, Michael: | |||
| Dietrich Eggers (Hrsg.): Wege. Lehrwerk für die Mittelstufe und zur Studienvorbereitung | S. 532 | ||
| Bolten, Jürgen: | |||
| Swantje Ehlers, Günther L. Karcher (Hrsg.): Regionale Aspekte des Grundstudiums Germanistik. (Studium Deutsch als Fremdsprache – Didaktik 6) | S. 537 | ||
| Jung, Lothar: | |||
| Rolf Ehnert, Ralf Eppeneder (Hrsg.): Video im Fremdsprachenunterricht. Materialien zweier Fortbildungsseminare. (Reihe Materialien zur Lehrerfortbildung) | S. 538 | ||
| Schulz, Beatrice: | |||
| Rolf Ehnert, Walter Schleyer (Hrsg.): Übersetzen im Fremdsprachenunterricht: Beiträge zur Übersetzungswissenschaft – Annäherungen an eine Übersetzungsdidaktik. Vorträge und Arbeitspapiere der AKDaF-Fachtagung vom 9. bis 12. Septebmer 1986 am Fachbereich Angewandte Sprachwissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz in Germersheim/Rhein. (Materialien Deutsch als Fremdsprache 26) | S. 540 | ||
| Körner-Beneš, Veronika: | |||
| Rolf Ehnert, Walter Schleyer (Hrsg.): Übersetzen im Fremdsprachenunterricht: Beiträge zur Übersetzungswissenschaft – Annäherungen an eine Übersetzungsdidaktik. Vorträge und Arbeitspapiere der AKDaF-Fachtagung vom 9. bis 12. Septebmer 1986 am Fachbereich Angewandte Sprachwissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz in Germersheim/Rhein. (Materialien Deutsch als Fremdsprache 26) | S. 542 | ||
| Latour, Bernd: | |||
| Ulrich Engel: Deutsche Grammatik | S. 547 | ||
| Penning, Peter: | |||
| Ulrich Engel: Deutsche Grammatik Bernd Latour: Mittelstufen-Grammatik für Deutsch als Fremdsprache Lorenz Nieder: Lernergrammatik für Deutsch als Fremdsprache Hans Jürgen Heringer: Wege zum verstehenden Lesen |
S. 551 | ||
| Schleyer, Walter: | |||
| Hans Dieter Erlinger: Studienbuch: Grammatikunterricht | S. 558 | ||
| Zielke, Andrea: | |||
| Karl Esselborn (Hrsg.): Über Grenzen: Berichte, Erzählungen und Gedichte von Ausländern. Mit einem Vorwort von Irmgard Ackermann | S. 561 | ||
| Wolff, Armin: | |||
| Magda Ferenbach, Barbara Noonan: Alles ums Attribut. Übungsbuch für Deutsch als Fremdsprache | S. 562 | ||
| Jung, Matthias: | |||
| Marie-Louise Frein-Plischke: Wortschatz Bundesrepublik – DDR. Semantische Untersuchungen anhand von Personalkollektiva. (Sprache der Gegenwart 72) | S. 563 | ||
| Teuchert, Brigitte: | |||
| Hanspeter Gadler: Praktische Linguistik: Eine Einführung in die Linguistik für Logopäden und Sprachheillehrer | S. 565 | ||
| Rupp, Gerhard: | |||
| Hellmut Geißner, Rudolf Rösener (Hrsg.): Medienkommunikation: Vom Telephon zum Computer. (Sprache und Sprachen 18) | S. 566 | ||
| Müller, Christian: | |||
| Jürgen Gidion, Horst Rumpf, Friedrich Schweitzer (Hrsg.): Gestalten der Sprache: Deutschunterricht und praktisches Lernen. (Beltz Grüne Reihe) | S. 567 | ||
| Hengesbach, Martin: | |||
| Hermann Giesecke: Pädagogik als Beruf. Grundformen pädagogischen Handelns | S. 569 | ||
| Roos, Jannie: | |||
| Hermann Giesecke: Pädagogik als Beruf. Grundformen pädagogischen Handelns | S. 570 | ||
| Duxa, Susanne: | |||
| Hans Glinz, Burkhard Schaeder, Hermann Zabel: Sprache – Schrift – Rechtschreibung. (Sprache der Gegenwart 68) | S. 571 | ||
| Luft, Petra: | |||
| Lutz Götze (Hrsg.): Deutsch als Fremdsprache – Situation eines Faches. (Schriften zur Deutsch-Didaktik) | S. 574 | ||
| Winkler, Andreas / Freund, Andreas: | |||
| Lutz Götze (Hrsg.): Deutsch als Fremdsprache – Situation eines Faches. (Schriften zur Deutsch Didaktik) Dietrich Sturm (Hrsg.): Deutsch als Fremdsprache |
S. 575 | ||
| Kick, Markus: | |||
| Harro Gross: Einführung in die germanistische Linguistik | S. 577 | ||
| Duxa, Susanne: | |||
| Christiane Günther: Aufbruch nach Asien: Kulturelle Fremde in der deutschen Literatur im 1900 | S. 581 | ||
| Schlarb, Hans-Michael: | |||
| Christiane Günther: Aufbruch nach Asien: Kulturelle Fremde in der deutschen Literatur im 1900 | S. 584 | ||
| Florin, Karl-Walter: | |||
| Peter F. Hajny, Horst Wirbelauer: Lesekurs Deutsch: Eine Einführung in die Texterschließung | S. 587 | ||
| Jung, Matthias: | |||
| Edith Hallwass: Deutsch müßte man können: Ein Sprachquiz für jedermann | S. 588 | ||
| Körner-Beneš, Veronika: | |||
| Gisela Helwig: Frau und Familie: Bundesrepublik Deutschland – DDR | S. 591 | ||
| Wahlen, Martina: | |||
| Walter Henze: Dramen lesen – Dramen spielen: Dramentexte in der Sekundarstufe I. (Deutschunterricht konkret) | S. 592 | ||
| Florin, Karl-Walter: | |||
| Hans Jürgen Heringer: Lesen lehren lernen. Eine rezeptive Grammatik des Deutschen | S. 594 | ||
| Esselborn, Karl: | |||
| Hans Jürgen Heringer: Wege zum verstehenden Lesen | S. 596 | ||
| Latour, Bernd: | |||
| Ernest W. B. Hess-Lüttich: Angewandte Sprachsoziologie: Eine Einführung in linguistische, soziologische und pädagogische Ansätze | S. 599 | ||
| Stefanink, Bernd: | |||
| Gabriele Hoppe, Alan Kirkness, Elisabeth Link, Isolde Nortmeyer, Wolfgang Rettig, Günter Dietrich Schmidt: Deutsche Lehnwortbildung. Beiträge zur Erforschung der Wortbildung mitentlehnten WB-Einheiten im Deutschen. (Forschungsberichte des Instituts für deutsche Sprache 64) | S. 602 | ||
| Schlarb, Hans-Michael: | |||
| Roland Jost, Hansgeorg Schmidt-Bergmann: Im Dialog mit der Moderne. Zur deutschsprachigen Literatur von der Gründerzeit bis zur Gegenwart. Jacob Steiner zum sechzigsten Geburtstag | S. 605 | ||
| Jung, Matthias: | |||
| Werner Kallmeyer (Hrsg.): Jahrbuch 1985 des Instituts für deutsche Sprache. Kommunikationstypologie, Handlungsmuster, Textsorten, Situationstypen. (Sprache der Gegenwart 67) | S. 610 | ||
| Luchtenberg, Sigrid: | |||
| Diethelm Kaminski: Bildergeschichten. Aufgaben und Übungen. (Reihe Literarische Texte im Unterricht) | S. 612 | ||
| Klug, Sonja: | |||
| Arnold Kegel u.a. (Hrsg.): Sprechwissenschaft & Psycholinguistik 2: Beiträge aus Forschung und Praxis | S. 614 | ||
| Teuchert, Brigitte: | |||
| Arnold Kegel u.a. (Hrsg.): Sprechwissenschaft & Psycholinguistik 2: Beiträge aus Forschung und Praxis | S. 615 | ||
| Jung, Matthias: | |||
| Ralph Bernd Keysers: La Dynamique du Dialogue et l'Enseignement de l'Allemand. Conception et élaboration d'un manuel par des jeunes de 12-15 ans. (Europäische Hochschulschriften: Reihe 1, Langue et littérature Allemandes 972) | S. 617 | ||
| Ebert, Harald: | |||
| Albrecht Klose: Sprachen der Welt. Ein weltweiter Index der Sprachfamilien, Einzelsprachen und Dialekte, mit Angabe der Synonyma und fremdsprachigen Äquivalente | S. 620 | ||
| Königs, Frank G.: | |||
| Ingrid Kummer-Hudabiunigg: Grammatiklernen im schulischen Fremdsprachenunterricht: Empirie und Theoriebildung anhand des Englischunterrichts an Hauptschule und Gymnasium. (Bielefelder Beiträge zur Ausbildungsforschung und Studienreform 8) | S. 623 | ||
| Bahns, Jens: | |||
| Ingrid Kummer-Hudabiunigg: Grammatiklernen im schulischen Fremdsprachenunterricht: Empirie und Theoriebildung anhand des Englischunterrichts an Hauptschule und Gymnasium. (Bielefelder Beiträge zur Ausbildungsforschung und Studienreform 8) | S. 625 | ||
| Stefanink, Bernd: | |||
| Heinz Lemmermann: Lehrbuch der Rhetorik: Redetraining mit Übungen | S. 629 | ||
| Körner-Beneš, Veronika: | |||
| Birgit Lermen, Matthias Loewen: Lyrik aus der DDR. Exemplarische Analysen. (UTB 1470) | S. 635 | ||
| Albers, Hans-Georg: | |||
| Jack Lonergan: Fremdsprachenunterricht mit Video. Ein Handbuch mit Materialien übersetzt von Ulrich Rösler. (Forum Sprache) | S. 637 | ||
| Tomaszewski, Andreas: | |||
| Donatien Mode: Syntax des Vorfelds. Zur Systematisierung und Didaktik der deutschen Wortstellung. (Germanistische Linguistik 74) | S. 639 | ||
| Körner-Beneš, Veronika: | |||
| Christiane Nord: Textanalyse und Übersetzen. Theoretische Grundlagen, Methode und didaktische Anwendung einer übersetzungsrelevanten Textanalyse | S. 641 | ||
| Jung, Lothar: | |||
| Gabriele Padberg (Hrsg.): Jugend in der Bundesrepublik Deutschland. (Literatur und Landeskunde 3) | S. 643 | ||
| Riecke, Jörg: | |||
| Joachim Paech: Literatur und Film. (Sammlung Metzler 235) | S. 645 | ||
| Munsberg, Klaus: | |||
| Uwe Pörksen: Deutsche Naturwissenschaftssprachen: Historische und kritische Studien. (Forum für Fachsprachen-Forschung 2) | S. 647 | ||
| Hertkorn, Ottmar: | |||
| Dietrich Pregel, Gert Rickheit: Der Wortschatz im Grundschulalter: Häufigkeitswörterbuch zum verbalen, substantivischen und adjektivischen Wortgebrauch | S. 651 | ||
| Latour, Bernd: | |||
| Wolfgang Raible (Hrsg.): Zwischen Festtag und Alltag: Zehn Beiträge zum Thema Mündlichkeit und Schriftlichkeit. (Script Oralia 6) | S. 655 | ||
| Knott-Janev, Gabi: | |||
| Werner Raith: Gut schreiben: Ein Leitfaden | S. 658 | ||
| Klug, Sonja: | |||
| Ulrich Ramer: Mythos und Kommunikation | S. 660 | ||
| Munsberg, Klaus: | |||
| Peter Rassow: Deutsche Geschichte. Vollständig neu bearbeitete und illustrierte Ausgabe, hrsg. von Martin Vogt | S. 661 | ||
| Tütken, Gisela: | |||
| Hans-Arnold Rau (Hrsg.): Kreatives Schreiben an Hochschulen: Berichte, Funktionen, Perspektiven. (Konzepte der Sprach- und Literaturwissenschaft 42) | S. 665 | ||
| Wiemer, Claudia: | |||
| Albert Reh: Literatur und Psychologie. (Germanistische Lehrbuchsammlung; Bd. 72: Reihe C, Interdisziplinäre Aspekte) | S. 669 | ||
| Luchtenberg, Sigrid: | |||
| Theo Reucher (Hrsg.): Grammatik des Sozialen: Eine Theorie des gesellschaftlichen Codes und des gesellschaftlichen Diskurses | S. 671 | ||
| Luchtenberg, Sigrid: | |||
| Dietmar Rösler, Romuald Skiba: Datenbank für den Sprachunterricht: Ein Lehrmaterial-Steinbruch für Deutsch als Zweitsprache | S. 672 | ||
| Jung, Lothar: | |||
| Dietmar Rösler, Romuald Skiba: Datenbank für den Sprachunterricht: Ein Lehrmaterial-Steinbruch für Deutsch als Zweitsprache | S. 674 | ||
| Süss, Alexander: | |||
| Gerhard Rupp: Kulturelles Handeln mit Texten. Fallstudien aus dem Schulalltag | S. 675 | ||
| Großkopf, Sabine: | |||
| Helmut Schmidt: Ein Mann und seine Stadt (Hamburg) | S. 676 | ||
| Seibert, Waltraud: | |||
| Richard Schmitt: Weg mit den typischen Fehlern! Teil 1 | S. 678 | ||
| Merbeck-Khouri, Marianne: | |||
| Regula D. Schräder-Naef: Rationeller Lernen lernen | S. 683 | ||
| Schreppel, Wolfgang: | |||
| Karl Stocker: Vom Lesen zum Interpretieren: Texte, Anleitungen, Beispiele für den Deutschunterricht | S. 685 | ||
| Deichsel, Sabine: | |||
| Dietrich Sturm (Hrsg.): Deutsch als Fremdsprache weltweit | S. 687 | ||
| Ebert, Andrea: | |||
| Gisela Thiel, Gisela Thome: Resolutionen. Ein empirisch entwickelter Beitrag zur Textanalyse | S. 688 | ||
| Klug, Sonja: | |||
| Bernd Weidenmann: Psychische Prozesse beim Verstehen von Bildern | S. 690 | ||
| Rupp, Gerhard: | |||
| Christoph Werr: Literatur zum Anfassen. Gedichte, Sprüche, Prosa | S. 693 | ||
| Esselborn, Karl: | |||
| Alois Wierlacher (Hrsg.): Perspektiven und Verfahren interkultureller Germanistik. (Publikationen der Gesellschaft für Interkulturelle Germanistik 3) | S. 694 | ||
| Jung, Matthias: | |||
| Rainer Wimmer (Hrsg.): Sprachtheorie. Der Sprachbegriff in Wissenschaft und Alltag. Jahrbuch des Instituts für deutschen Sprache 1986. (Sprache der Gegenwart 71) | S. 698 | ||
| Thim-Mabrey, Christiane: | |||
| Gisela Zifonun: Kommunikative Einheiten in der Grammatik. (Forschungsberichte des Instituts für deutsche Sprache 65) | S. 702 | ||
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