| Kommentierte Auswahlbibliographie I |
| Warken, Norbert: |
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Gerhard Augst: Sprachnorm und Sprachwandel. Vier Projekte zu diachroner Sprachbetrachtung. (Studienbücher zur Linguistik und Literaturwissenschaft, Bd. 7) |
S. 1 |
| Hengstenberg, Peter: |
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K.-Richard Bausch u.a.: Sprachlehr- und Sprachlernforschung. Eine Zwischenbilanz, hrsg. vom Koordinierungsgremium im DFG-Schwerpunkt “Sprachlehrforschung” |
S. 2 |
| Welter, Hans W.: |
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Henning Bergenholtz / Burkhard Schaeder: Die Wortarten des Deutschen. Versuch einer syntaktisch orientierten Klassifikation |
S. 3 |
| Scheerer, Reinhold: |
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Werner Betz: Verändert Sprache die Welt? Semantik, Politik und Manipulation. (TEXTE + THESEN, Sachgebiet Kultur/Bildung, Bd. 97) |
S. 5 |
| Simson, Elisabeth: |
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Ursula Boos-Nünning, Manfred Hohmann (Hrsg.): Ausländische Kinder. Gesellschaft und Schule im Herkunftsland. (Publikation ALFA) |
S. 7 |
| Hengstenberg, Peter: |
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René Dirven: Das Hörverständnis in den Fremdsprachen. (Monographien Fremdsprachen – Theorie und Praxis ihrer Didaktik, Band 3) |
S. 10 |
| Neuf-Münkel, Gabriele: |
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Ursula Döhmann: Untersuchungen zum Grammatikunterricht. (Linguistische Arbeiten, Band 56) |
S. 11 |
| Brücher, Karl H.: |
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Jörg Drews (Hrsg.): Literaturkritik – Medienkritik. (Medium Literatur 8) |
S. 14 |
| Jauß, Kurt Werner: |
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Hans-Peter Drögemüller: Handbuch für Studienreferendare |
S. 16 |
| Walter, Dirk: |
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Hans-Peter Ecker / Jürgen Landwehr / Wolfgang Settekorn / Jürgen Walther: Textform Interview |
S. 17 |
| Riebschläger, Helmut: |
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Ulrich Engel / Helmut Schumacher: Kleines Valenzlexikon deutscher Verben. (Forschungsberichte des Instituts für deutschen Sprache, 31) |
S. 19 |
| Röller, Helmut: |
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Lawrence T. Frase / Richard C. Anderson / W. Barry Biddle: Lernen aus Lehrtexten. (Studien zur Lehrforschung, Bd. 18) |
S. 21 |
| Jauß, Kurt Werner: |
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Gerhard Fuchs: Die Bundesrepublik Deutschland (Länderprofile) |
S. 22 |
| Wagner, Ulrike: |
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Heinz Geiger (Hrsg.): Lesebuchdiskussion 1970-1975 (= UTB 641) |
S. 24 |
| Eggers, Dietrich: |
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Wolf Gewehr: Lexematische Strukturen. Zur Didaktik der Wortfeldtheorie und der Wortbildungslehre. (Reihe Materialien und Modelle für Studium und Unterricht) |
S. 27 |
| Simson, Elisabeth: |
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Herma Goeppert (Hrsg.): Sprachverhalten im Unterricht. (= UTB 642) |
S. 28 |
| Rösel, Peter: |
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Christoph Gutknecht (Hrsg.): Grundbegriffe und Hauptströmungen der Linguistik |
S. 29 |
| Hoppe, Gisela: |
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Marlies Hellinger: Kontrastive Grammatik Deutsch/Englisch. (Anglistische Arbeitshefte 14) |
S. 30 |
| Brücher, Karl H.: |
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Hans Jürgen Heringer u.a.: Einführung in die Praktische Semantik. (= UTB 716) |
S. 32 |
| Brücher-Albers, Carola: |
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Theo Hermann / Peter R. Hofstätter / Helmuth P. Huber / Frank E. Weinert (Hrsg.): Handbuch psychologischer Grundbegriffe |
S. 33 |
| Neuf-Münkel, Gabriele: |
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Hermann Hoppenkamps: Information oder Manipulation? Untersuchungen zur Zeitungsberichterstattung über eine Debatte des Deutschen Bundestags. (Reihe Germanistische Linguistik, Band 8) |
S. 34 |
| Latour, Bernd: |
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Hans Hunfeld (Hrsg.): Neue Perspektiven der Fremdsprachendidaktik. Eichstätter Kolloquium zum Fremdsprachenunterricht 1977. (= Monographie Fremdsprachen-Theorie und Praxis ihrer Didaktik, Bd. 4) |
S. 36 |
| Beuers, Aloys: |
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K. J. Klauer / R. Fricke / H. Rupprecht / F. Schott: Lehrzielorientierte Leistungsmessung. (Studien zur Lehrforschung Bd. 17) |
S. 38 |
| Gentner, Hans-Georg: |
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Jürgen Krause: Untersuchungen über das Verb “geschehen”. Eine Vorstudie zu den Verben des Geschehens. (Linguistische Arbeiten, 45) |
S. 40 |
| Wagner, Ulrike: |
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Helmut Kreuzer (Hrsg.): Literaturwissenschaft – Medienwissenschaft. (Medium Literatur 6, Studienbibliothek für Wissenschaft und Unterricht) |
S. 42 |
| Eggers, Dietrich: |
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Sigbert Latzel: Die deutschen Tempora – Perfekt und Präteritum. Eine Darstellung mit Bezug auf Erfordernisse des Faches “Deutsch als Fremdsprache”. (Heutiges Deutsch, Reihe III: Linguistisch-didaktische Untersuchungen des Goethe-Instituts, Band 2) |
S. 45 |
| Tecklenburg, Ute: |
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Antoine, Léon: Psychologie der Erwachsenenbildung |
S. 46 |
| Eggers, Dietrich: |
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Günter Mellinghaus: Der fremde Nachbar. Von der Herkunft unserer Ausländer und ihren Schwierigkeiten, hier zu leben und Deutsch zu lernen |
S. 49 |
| Reinhardt, Teresa: |
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Helmut Melzer / Walter Seifert: Theorie des Deutschunterrichts |
S. 50 |
| Gloyer, Henning: |
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Joachim Reinwein: Modalverb-Syntax. (Studien zur deutschen Grammatik, 6) |
S. 51 |
| Eggers, Dietrich: |
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Otto B. Roegele: Was wird aus dem gedruckten Wort? Vom Lesen als Bürgerpflicht. (TEXTE + THESEN, Sachgebiet Gesellschaft, Band 99) |
S. 53 |
| Ehnert, Rolf: |
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Michael Schecker (Hrsg.): Theorie der Argumentation. (TBL 76) |
S. 55 |
| Scheerer, Reinhold: |
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Hanno Schilder: Medien im neusprachlichen Unterricht seit 1880. Eine Grundlegung der Anschauungsmethode und der auditiven Methode unter entwicklungsgeschichtlichem Aspekt: (Monographien Fremdsprachen – Theorie und Praxis ihrer Didaktik, Band 2) |
S. 57 |
| Neuf-Münkel, Gabriele: |
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Klaus Schmitz: Wissenschaftsorientierter Unterricht. Didaktische Konzepte – Projekte – Konsezquenzen |
S. 58 |
| Walter, Dirk: |
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Jochen Schulte-Sasse / Renate Werner: Einführung in die Literaturwissenschaft. (= UTB 460) |
S. 60 |
| Reinhardt, Teresa: |
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Heinz Werner Viethen / Wolf-Dietrich Bald / Konrad Sprengel: Grammatik und interdisziplinäre Bereiche der Linguistik. Akten des 11. Linguistischen Kolloquiums Aachen 1978. Band 1, Band 2. (= Linguistische Arbeiten Bd. 49, Bd. 50) |
S. 62 |
| Brücher, Karl H.: |
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Heinrich Weber: Kleine generative Syntax des Deutschen. I. Traditionelle Syntax und generative Syntaxtheorie. (Germanistische Arbeitshefte 11) |
S. 64 |
| Latour, Bernd: |
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Uriel Weinreich: Sprachen in Kontakt. Ergebnisse und Probleme der Zweisprachigkeitsforschung |
S. 65 |
| Brücher, Karl H.: |
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Alois Wierlacher / Dietrich Eggers / Ulrich Engel / Hans-Jürgen Krumm / Alois Palzer / Robert Picht / Gerhard Wahrig / Karl-Friedrich Bohrer (Hrsg.): Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache, Band 3 |
S. 66 |
| Wildgen, Wolfgang: |
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Wolfgang Wildgen: Differentielle Linguistik. Entwurf eines Modells zur Beschreibung und Messung semantischer und pragmatischer Variation. (Linguistische Arbeiten, Band 42) |
S. 68 |
| Eggers, Dietrich: |
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Günther Zimmermann: Grammatik im Fremdsprachenunterricht. (S+F, Schule und Forschung) |
S. 70 |
