| Hirschfeld, Ursula / Rösler, Dietmar / Schramm, Karen: |
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Facetten der Mündlichkeit im DaF-Unterricht. Zur Einführung in den Themenschwerpunkt |
S. 131 |
| Rösler, Dietmar: |
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Nähe und Distanz zur Mündlichkeit in der fremdsprachendidaktischen Diskussion
Versuch einer Annäherung |
S. 135 |
| Nikitina, Olga / Steffens, Doris: |
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Der neue Wortschatz im Deutschen für russischsprachige Deutschlerner – das “Deutsch-russische Neologismenwörterbuch” |
S. 150 |
| Bordag, Denisa / Kirschenbaum, Amit / Opitz, Andreas / Rogahn, Maria / Tschirner, Erwin: |
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Der Einfluss syntaktischer Komplexität auf den beiläufigen Erwerb des Wortwissens beim Lesen in Deutsch als Fremdsprache |
S. 159 |
| Rezensionen |
| Barz, Irmhild: |
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Annelies Häcki Buhofer / Marcel Dräger / Rezension von: Stefanie Meier / Tobias Roth: Feste Wortverbindungen des Deutschen. Kollokationenwörterbuch für den Alltag |
S. 170 |
| Michel, Sascha: |
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Annette Klosa (Hg.): Wortbildung im elektronischen Wörterbuch |
S. 171 |
| Walter, Maik: |
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Christian Fandrych / Cordula Meißner / Adriana Slavcheva (Hg.): Gesprochene Wissenschaftssprache. Korpusmethodische Fragen und empirische Analysen |
S. 173 |
| Thurmair, Maria: |
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Attila Péteri: Satzmodusmarkierung im europäischen Sprachvergleich. Interrogativsätze im Deutschen und im Ungarischen mit einem typologischen Ausblick auf andere europäische Sprachen |
S. 175 |
| Dobstadt, Michael: |
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Monika Schwarz-Friesel: Sprache und Emotion. 2., aktual. und erw. Aufl. |
S. 177 |
| Klemm, Albrecht: |
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Tatsuya Ohta: Die Wirkung von Fehlerkorrektur auf Überarbeitungsprozesse und -produkte beim fremdsprachlichen Schreiben. Eine empirische Studie unter japanischen Deutschlernenden |
S. 179 |
| Salzmann, Katharina: |
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Konrad Ehlich / Marina Foschi Albert (Hg.): Deutsch als Fremdsprache als transkultureller Erfahrungsraum. Zur Konzeptentwicklung eines Faches |
S. 181 |
| Wicke, Rainer-E.: |
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Eva Burwitz-Melzer / Frank G. Königs / Rezension von: Claudia Riemer (Hg.): Lernen an allen Orten? Die Rolle der Lernorte beim Lehren und Lernen von Fremdsprachen |
S. 183 |
| Roelcke, Thorsten: |
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Anca Magheţiu: Zur Didaktik der Fachsprachen – mit besonderer Berücksichtigung des Deutschen als Wirtschaftssprache |
S. 185 |
| Rüger, Antje: |
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Hildegard Meister / Dalia Shalaby: E-Learning. Handbuch für den Fremdsprachenunterricht |
S. 187 |
