Zeitschrift für Angewandte Linguistik
Herausgegeben von der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL) (Hefte 52 - 80)
< Heft 72 | 73 > | Hefte pro Seite: alle |
Inhaltsverzeichnis Heft 72
Artikel | |||
Akbulut, Muhammed / Schmölzer-Eibinger, Sabine / Ebner, Christopher: | |||
Zum Begriff der Sprachbewusstheit in der Schreibforschung und -didaktik Ein Beitrag zu seiner theoretischen und empirischen Fundierung |
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S. 1 | |
Vergeiner, Philip C.: | |||
Sprachnormbezogene Akkommodation in der Hochschullehre |
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S. 33 | |
Brünner, Gisela / Pick, Ina: | |||
Bewertungen sprachlichen Handelns und good practice in der Angewandten Gesprächsforschung Methodische Vorschläge für praxisorientierte Forschung |
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S. 63 | |
Grundler, Elke / Rezat, Sara / Schmölzer-Eibinger, Sabine: | |||
Positionierungen in argumentativen Gesprächen und Briefen der Schule |
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S. 99 | |
Rezensionen | |||
Allgäuer-Hackl, Elisabeth: | |||
Christine Hélot, Carolien Frijns, Koen Van Gorp & Sven Sierens (Hrsg.). 2018: Language Awareness in Multilingual Classrooms in Europe. From Theory to Practice (Contributions to the Sociology of Language 109) |
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S. 129 | |
Föhr, Doris: | |||
Diana Gebele & Alexandra L. Zepter (Hrsg.). 2018: Deutsch als Zweitsprache. Unterricht mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen |
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S. 135 | |
Gür-Şeker, Derya: | |||
Stefan Hauser & Martin Luginbühl (Hrsg.). 2015: Hybridisierung und Ausdifferenzierung. Kontrastive Perspektiven linguistischer Medienanalyse |
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S. 141 | |
Markewitz, Friedrich: | |||
Jieying Chen. 2016: Interkulturelle Kommunikation im Betrieb. Gattungsanalyse deutsch-chinesischer Kantinengespräche |
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S. 147 | |
Markewitz, Friedrich / Wille, Manuel: | |||
Rosemarie Lühr, Vera Faßhaue, Daniela Prutscher & Henry Seidel (Hrsg.) 2018: Genderspezifik in thüringischen Fürstinnenkorrespondenzen der Frühen Neuzeit: Korpusphilologische Studien |
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S. 155 | |
Sulzer, Sandra: | |||
Shawna Shapiro, Raichle Farrelly & Mary Jane Curry (Hrsg.) 2018: Educating Refugee-background Students. Critical Issues and Dynamic Contexts (New Perspectives on Language and Education 59) |
→Text |
S. 165 | |
Wolf-Farré, Patrick: | |||
Albrecht Plewnia & Claudia Maria Riehl (Hrsg.) 2018: Handbuch der deutschen Sprachminderheiten in Übersee |
→IDS-Publikationsserver →Text |
S. 173 | |
Angebote zur Rezension | S. 177 |
Inhaltsverzeichnis Heft 73
Artikel | |||
Bock, Bettina M.: | |||
Makrotypografie als Verständlichkeitsfaktor Empirische Studie zum Erkennen von Textsorten am Beispiel der “Leichten Sprache” |
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S. 181 | |
Mattfeldt, Anna: | |||
Marginalisierung in der Marginalität? Ein Blick auf digitale Räume anhand sprachlicher Konstruktionen von randständigen Positionen im Kontext von Asexualität |
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S. 213 | |
Niehaus, Konstantin: | |||
Augschburgerisch auf Facebook: Enregisterment und Mediatisierung eines urbanen Dialekts |
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S. 239 | |
Völker, Ina: | |||
Kommunikative Beteiligung von Partnern in der Schwangerenberatung |
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S. 269 | |
Rezensionen | |||
Ballstaedt, Steffen-Peter: | |||
Peter Klotz (2019): Werten. Zur Praxis mentaler, pragmatischer und sprachlicher Orientierung |
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S. 301 | |
Frenzke-Shim, Anne: | |||
Konstanze Marx & Simon Meier (Hrsg.) (2018): Sprachliches Handeln und Kognition. Theoretische Grundlagen und empirische Analysen. (Linguistik - Impulse & Tendenzen 75) |
→IDS-Publikationsserver →Text |
S. 307 | |
Gil, Alberto: | |||
Rainer Kohlmayer (2018): Rhetorik und Translation. Germanistische Grundlagen des guten Übersetzens. (Publikationen des Fachbereichs Translations-, Sprach- und Kulturwissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz in Germersheim, FTSK 71) |
→Text |
S. 313 | |
Gür-Şeker, Derya: | |||
Eva Lipkowski & Liane Schüller (2017): Perspektiven für den inklusiven Deutschunterricht. Literatur- und sprachdidaktische Praxisbeispiele zum Thema Hören und Höreinschränkungen |
→Text |
S. 319 | |
Niehr, Thomas: | |||
Frederik Weinert (2018): Nazi-Vergleiche und Political Correctness. Eine sprach- und kommunikationswissenschaftliche Analyse. (Nomos Universitätsschriften Kommunikationswissenschaft 5) |
→Text |
S. 325 | |
Spieß, Constanze: | |||
Josef Klein (2019): Politik und Rhetorik. Eine Einführung. (Elemente der Politik) |
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S. 331 | |
Ubl, Marc-Oliver: | |||
Georg Albert & Sabine Diao-Klaeger (Hrsg.) (2018): Mündlicher Sprachgebrauch. Zwischen Normorientierung und pragmatischen Spielräumen. (Stauffenburg Linguistik, Band 101) |
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S. 341 | |
Völker, Hanna: | |||
Joachim Gessinger, Angelika Redder & Ulrich Schmitz (Hrsg.) (2018): Korpuslinguistik. (Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie (OBST) Heft 92/2018) |
→Text |
S. 349 | |
Weiser-Zurmühlen, Kristin: | |||
Michael Beißwenger & Matthias Knopp (Hrsg.) (2019): Soziale Medien in Schule und Hochschule: Linguistische, sprach- und mediendidaktische Perspektiven. (Forum Angewandte Linguistik F.A.L. Band 63) |
→Text |
S. 357 | |
Angebote zur Rezension | S. 363 |
< Heft 72 | 73 > | Hefte pro Seite: alle |
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