Deutsch als Fremdsprache
Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Faches Deutsch als Fremdsprache
Herausgegeben vom Herder-Institut und interDaF am Herder-Institut der Universität Leipzig (ab Heft 49)
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Inhaltsverzeichnis Heft 59.4
Czinglar, Christine: | |||
Katrin Wisniewski / Anke Lüdeling / Zum Umgang mit Variation in der Lernersprachenanalyse. Perspektiven aus und für DaF / DaZ | S. 195 | ||
Wu, Zekun / Li, Yuan: | |||
Zur syntaktischen Komplexität des Schriftdeutschen chinesischer Deutschlerner/-innen – Eine korpusbasierte Profilanalyse | S. 207 | ||
Ebel, Alexandra / Hirschfeld, Ursula / Skoczek, Robert: | |||
Nutzen, Probleme und Grenzen des Einsatzes phonetischer Transkription im DaF-Unterricht | S. 218 | ||
Simon, Nina: | |||
“Den Hügel hinauf” Zum Potential kulturwissenschaftlicher Reflexionen auf die Frage der Übersetzer/-innen des Gorman’schen Gedichts für DaF- / DaZ-Kontexte |
S. 228 | ||
Rezensionen | |||
Schröder, Marianne: | |||
Wolfgang Müller / Jakob Ebner: Das Gegenwort-Wörterbuch. Ein Kontrastwörterbuch mit Gebrauchshinweisen | S. 238 | ||
Targońska, Joanna: | |||
Anna Gondek / Alina Jurasz / Przemysław Staniewski / Joanna Szczęk (Hg.): Deutsche Phraseologie und Parömiologie im Kontakt und im Kontrast; Anna Gondek / Alina Jurasz / Marcelina Kałasznik / Joanna Szczęk (Hg.): Deutsche Phraseologie und Parömiologie im Kontakt und im Kontrast II |
S. 239 | ||
Busch-Lauer, Ines-Andrea: | |||
Thorsten Roelcke: Fachsprachen | S. 244 | ||
Ender, Andrea: | |||
Monika Angela Budde / Franziska Prüsmann (Hg.): Vom Sprachkurs Deutsch als Zweitsprache zum Regelunterricht. Übergänge bewältigen, ermöglichen, gestalten | S. 246 | ||
Badstübner-Kizik, Camilla: | |||
Frank Thomas Grub / Maris Saagpakk (Hg.): Brückenschläge Nord: Landeskunde an der Schnittstelle von Schule und Universität. Beiträge zur 4. Konferenz des Netzwerks Landeskunde Nord in Tallinn am 26./27. Januar 2018 | S. 248 | ||
Seyfarth, Michael: | |||
Martin Fromm / Gabriele Strobel-Eisele (Hg.): Praxisbetreuung im Lehramtsstudium | S. 250 | ||
Bredthauer, Stefanie: | |||
Marianne Hepp / Katharina Salzmann (Hg.): Sprachvergleich in der mehrsprachig orientierten DaF-Didaktik. Theorie und Praxis | S. 252 |
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