Veröffentlichungen: Gubina, Alexandra

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Herausgeberschaften, Jahrbücher, Sammelbände, Zeitschriften

1 Eintrag

Gubina, Alexandra/Hoey, Elliott M./Raymond, Chase W. (Hrsg.) (2023):
Encyclopedia of Terminology for Conversation Analysis and Interactional Linguistics. International Society for Conversation Analysis (ISCA), 2023. Text

Selbstständige Werke, Monographien

1 Eintrag

Gubina, Alexandra (2022):
Grammatik des Handelns in der sozialen Interaktion. Eine interaktionslinguistische, multimodale Untersuchung der Handlungskonstitution und -zuschreibung mit Modalverbformaten im gesprochenen Deutsch. Göttingen: Verlag für Gesprächsforschung, 2022. Text IDS-Publikationsserver

Wissenschaftliche Beiträge, Arbeitspapiere

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Gubina, Alexandra (2025):
Structurally ‘incomplete’ social action formats in the grammar of talk-in-interaction? The case of deontic infinitives in spoken German. In: Steensig, Jakob/Jørgensen, Maria/Lindström, Jan K./Mikkelsen, Nicholas/Suomalainen, Karita/Sandager Sørensen, Søren (Hrsg.): Grammar in Action: Building comprehensive grammars of talk-in-interaction. (= Studies in Language and Social Interaction 37). Amsterdam: Benjamins, 2025. S. 116-154. Verlag
Gubina, Alexandra (2025):
Structurally ‘incomplete’ social action formats in the grammar of talk-in-interaction? In: Steensig, Jakob/Jørgensen, Maria/Lindström, Jan K./Nicholas, Mikkelsen/Suomalainen, Karita/Sandager Sørensen, Søren (Hrsg.): Grammar in Action: Building comprehensive grammars of talk-in-interaction. (= Studies in language and social interaction 37). Amsterdam: Benjamins, 2025. S. 116-154. IDS-Publikationsserver Verlag
Gubina, Alexandra (2025):
Markierung epistemischer Unsicherheit im DaFZ-Kontext. Wie DaFZ-Lernende in Sprachtandems sprachbezogene Hilfestellung bei Sprachlücken einholen. In: Storjohann, Petra (Hrsg.): KorDaF – Korpora Deutsch als Fremdsprache 5(2). Themenheft: Korpusgestützte Strategien zur Lösung und Vermittlung von sprachlichen Schwierigkeiten und Zweifelsfällen im Fremd- und Zweitsprachenunterricht. Darmstadt: ULB Darmstadt, 2025. S. 164-189.