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Falke, Stefan/Ripp, Saskia/Schneider, Roman/Waßner, Ulrich Hermann (2021):

Das Informationssystem grammis als Ressource für die internationale Germanistik. In: Lobin, Henning/Witt, Andreas/Wöllstein, Angelika (Hrsg.): Deutsch in Europa. Sprachpolitisch, grammatisch, methodisch. Jahrbuch des Instituts für Deutsche Sprache 2020. (= Jahrbuch des Instituts für Deutsche Sprache 2020). Berlin/Boston: de Gruyter, 2021. S. 295-300. →IDS-Publikationsserver →Verlag

Torres Cajo, Sarah/Ripp, Saskia/Neise, Isabell (2019):

Das internationale Doktorand*innen-Netzwerk des IDS. In: Sprachreport 2/2019. Mannheim: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, 2019. S. 10-11. →IDS-Publikationsserver

Ripp, Saskia/Falke, Stefan (2018):

Analyzing User Behavior with Matomo in the Online Information System Grammis. In: Čibej, Jaka/Gorjanc, Vojko/Kosem, Iztok/Krek, Simon (Hg.): Proceedings of the XVIII EURALEX International Congress. Lexicography in Global Contexts, 17-21 July, Ljubljana. Ljubljana: Znanstvena založba. Ljubljana: Znanstvena založba, 2018. S. 87-100. →IDS-Publikationsserver →Text

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Falke, Stefan/Ripp, Saskia/Schneider, Roman/Waßner, Ulrich Hermann (2021):

Das Informationssystem grammis als Ressource für die internationale Germanistik. In: Lobin, Henning/Witt, Andreas/Wöllstein, Angelika (Hrsg.): Deutsch in Europa. Sprachpolitisch, grammatisch, methodisch. Jahrbuch des Instituts für Deutsche Sprache 2020. (= Jahrbuch des Instituts für Deutsche Sprache 2020). Berlin/Boston: de Gruyter, 2021. S. 295-300. →IDS-Publikationsserver →Verlag

Torres Cajo, Sarah/Ripp, Saskia/Neise, Isabell (2019):

Das internationale Doktorand*innen-Netzwerk des IDS. In: Sprachreport 2/2019. Mannheim: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, 2019. S. 10-11. →IDS-Publikationsserver

Ripp, Saskia/Falke, Stefan (2018):

Analyzing User Behavior with Matomo in the Online Information System Grammis. In: Čibej, Jaka/Gorjanc, Vojko/Kosem, Iztok/Krek, Simon (Hg.): Proceedings of the XVIII EURALEX International Congress. Lexicography in Global Contexts, 17-21 July, Ljubljana. Ljubljana: Znanstvena založba. Ljubljana: Znanstvena založba, 2018. S. 87-100. →IDS-Publikationsserver →Text

Staubach, Katharina/Ripp, Saskia/Rothstein, Björn (2017):

Voruntersuchungen zu einer longitudinal angelegten Interventionsstudie zur Nachhaltigkeit von Grammatikunterricht zum Thema Konjunktiv. In: Der Deutschunterricht 3/2017. Seelze: Friedrich, 2017. S. 82-89.

Staubach, Katharina/Ripp, Saskia/Hagemann, Julia/Rothstein, Björn (2017):

Sind Selbstlerneinheiten ein geeignetes Mittel zur nachhaltigen Vermittlung grammatischer Kenntnisse? In: Goltschnigg, Dietmar (Hg.): Wege des Deutschen. Deutsche Sprache und Germanistik-Studium aus internationaler Sicht. Tübingen: Stauffenburg, 2017. S. 81-93. →IDS-Publikationsserver