Der neue Allgemeine Teil des Jahrbuchs Deutsch als Fremdsprache, Band 12, behandelt die Integration kontrastiver Lernmethoden in den Sprachunterricht; außerdem stellt er Ansätze zu einer Methodologie der Übersetzungsanalyse narrativer Texte vor und befaßt sich kritisch mit der Darstellung von Minderheiten in der deutschen Literatur. Thematischer Teil und Didaktisches Forum sind der Fachsprachenforschung und den Problemen der Fachsprachenvermittlung gewidmet. Die Dokumentation enthält neben der Jahresbibliographie die Beschlüsse der Kultusministerkonferenz sowie die Prüfungs- und Studienordnungen das Faches DaF an bundesdeutschen Hochschulen.
Inhaltsverzeichnis
Wierlacher, Alois: | |||
Vorwort | S. VI | ||
Allgemeiner Teil | |||
Leirbukt, Oddleif: | |||
Wider die Rede vom "Ersatzinfinitiv" Kontrastiv-didaktische Überlegungen zu Modalverbkonstruktionen als Problem des fremdsprachlichen Deutschunterrichts am Beispiel Norwegen |
S. 1 | ||
Westheide, Henning: | |||
Zum verbalen Wortschatz im Niederländischen und im Deutschen Systemlinguistische und phänomenologische Ansätze einer kontrastiven Analyse |
S. 23 | ||
Harras, Gisela: | |||
Zur Möglichkeit einer Methodologie der Übersetzungsanalyse narrativer Texte Am Beispiel von Henry James' Daisy Miller |
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S. 39 | |
Grimm, Reinhold: | |||
Schwarze und Juden in der deutschen Literatur Zur Imagologie des "Gegentyps" |
S. 56 | ||
Thematischer Teil: Fachsprache und Fachsprachenvermittlung Herausgegeben von Dietrich Eggers |
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Eggers, Dietrich: | |||
Einführung | S. 73 | ||
Spillner, Bernd: | |||
Fachtext und Fachstil | S. 83 | ||
Littmann, Günter: | |||
Fachsprachliche Syntax | S. 98 | ||
Möhn, Dieter: | |||
Determinativkomposita und Mehrwortbenennungen im deutschen Fachwortschatz Hinweise auf einen vernachlässigten Benennungstyp |
S. 111 | ||
Hess-Lüttich, Ernest W. B.: | |||
Expertendeutsch für Initiierte und Immigrierte: Gruppensprachen – Berufssprachen – Fachsprachen | S. 134 | ||
Korn, Monika: | |||
Graphische Darstellungen in wissenschaftlichen Fachtexten Ein Weg zur besseren Verständlichkeit |
S. 151 | ||
Schleyer, Walter: | |||
Ist fremdsprachlicher Fachsprachenunterricht nicht zuletzt Fremdsprachenunterricht? | S. 173 | ||
Pfeiffer, Waldemar: | |||
Fremdsprachendidaktische Prinzipien und Fachsprachenmethodik | S. 193 | ||
Ehnert, Rolf / Hornung, Wolfgang: | |||
Wie sollen Studierende des Faches Deutsch als Fremdsprache auf ihre künftige Tätigkeit als Fachsprachenlehrer vorbereitet werden? | S. 204 | ||
Didaktisches Forum | |||
Becker, Norbert: | |||
Unterrichtliche Ansätze und Lehrwerkentwicklung in Deutsch als Fachsprache | S. 217 | ||
Neuf-Münkel, Gabriele: | |||
Lateinische und griechische Wortelemente in der Fachsprache der Medizin Ein Kursus in medizinischer Terminologie |
S. 234 | ||
Schröder, Hartmut: | |||
Zur Arbeit mit sozialwissenschaftlichen Fachtexten in Sprachlehrveranstaltungen Deutsch als Fremdsprache | S. 252 | ||
Wieser, Josef: | |||
Zur Parallellektüre im fachbezogenen Fremdsprachenunterricht am Beispiel des Periodensystemes der Elemente | S. 264 | ||
Dokumentation Herausgegeben von Kurt-Friedrich Bohrer |
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A. Jahresbibliographie Deutsch als Fremdsprache (Auswahlbibliographie) | S. 283 | ||
B. Beschlüsse der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK) | S. 297 | ||
C. Prüfungs-, Studienordnungen und Studienpläne für das Fach Deutsch als Fremdsprache an wissenschaftlichen Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland (Fortsetzung) | S. 300 | ||
D. Internationale Ferien- und Sommerkurse an den Universitäten in der Bundesrepublik Deutschland – Sommer 1986 | S. 313 | ||
Berichte | |||
Elm, Theo: | |||
Germanistik als Kulturwissenschaft Der Weltkongreß der IVG in Göttingen vom 25. bis 31. August 1985 |
S. 321 | ||
Krumm, Hans-Jürgen: | |||
Lernen im Fremdsprachenunterricht Kongreß des Fachverbandes Moderne Fremdsprachen 24.-26.3.1986 in Münster |
S. 324 | ||
Rau, Hans Arnold: | |||
Deutschlehrerausbildung in Ägypten | S. 326 | ||
Rezensionen | |||
Hornung, Wolfgang: | |||
Lothar Hoffmann: Kommunikationsmittel Fremdsprache. Eine Einführung (= Forum für Fachsprachenforschung I). Zweite völlig neu bearbeitete Auflage, Tübingen: Narr 1985 | S. 337 | ||
Hornung, Wolfgang: | |||
Dieter Möhn/Roland Pelka: Fachsprachen. Eine Einführung. Band 30 der Germanistischen Arbeitshefte, Tübingen: Max Niemeyer 1984 | S. 340 | ||
Engel, Ulrich: | |||
Theodor Lewandowski: Linguistisches Wörterbuch, 3 Bände (= UTB 200, 201, 300). 4., neu bearbeitete Auflage, Heidelberg: Quelle & Meyer 1984, 1985 |
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S. 342 | |
Engel, Ulrich: | |||
Bernhard, Engelen: Einführung in die Syntax der deutschen Sprache, Baltmannsweiler: Pädagogischer Verlag Burgbücherei Schneider, Band 1 1984, Band 2 1986 |
→IDS-Publikationsserver |
S. 344 | |
Engel, Ulrich: | |||
Harald Weydt/Theo Harden/Elke Hentschel/Dietmar Rösler: Kleine deutsche Partikellehre. Ein Lehr- und Übungsbuch für Deutsch als Fremdsprache, Stuttgart: Klett 1983 |
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S. 346 | |
Krumm, Hans-Jürgen: | |||
Mit dem Computer Deutsch lernen? | S. 348 | ||
Mitarbeiter des Bandes | S. 355 |
Rezensionen
- Latour, Bernd (1987): Rezension von: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. Band 12 (1986). Thematischer Teil: Fachsprachen und Fachsprachenvermittlung. In: Info DaF 14.5/6. München: iudicium. S. 485-486.