Die Arbeit untersucht unter anderem sowohl die semanti­schen Interpretationen von machen als auch seine pragmati­schen Funktionen in der Interaktion, diskutiert die Behand­lung von machen in der Lexikographie und liefert dazu einen Vergleich mit der Bedeutung und Funktion des Verbs tun in der gesprochenen Sprache. Außerdem wird die Konstitution von Bedeutung am Beispiel von machen anhand eines eigens entwickelten Ebenenmodells dargestellt, durch welches sich die einzelnen (außer-)sprachlichen Ebenen jeweils abgrenzen und einzeln beschreiben lassen. Die Analysen basieren dabei auf der Grundlage aktueller und spontansprachlicher Interak­tionen unterschiedlicher Gesprächstypen.

Rezensionen

• Schwitalla, Johannes (2019): Rezension von: Karoline Kreß (2017): "Das Verb ‘machen’ im gesprochenen Deutsch. Bedeutungskonstitution und interaktionale Funktionen. (Studien zur deutschen Sprache. Forschungen des Instituts für Deutsche Sprache 78). In: Zeitschrift für Rezensionen zur germanistischen Sprachwissenschaft 11.1-2. Berlin/Boston: de Gruyter. S. 70-74. →Text