In diesem Band wird vor dem Hintergrund der Prototypentheorie die Bedeutungsvielfalt des Verbs legen in der Gegenwartssprache untersucht. Die Grundlage bildet ein umfangreiches Belegkorpus, das Daten aus verschiedenen Bereichen der geschriebenen Sprache enthält. Der erste Teil der Untersuchung grenzt das einfache Verb legen von komplexen Prädikatsausdrücken ab und unterscheidet Varianten von legen, die sich auf ein Geschehen im konkreten Raum beziehen, von abstrakten Verwendungsweisen. Im Hauptteil werden die einzelnen konkreten Verbvarianten ermittelt und anhand zahlreicher Beispielsätze unter Einbeziehung des syntaktischen Kontextes detailliert analysiert, wobei die Haupteinteilung der Varianten nach der syntaktischen Wertigkeit, nach den Selektionsmerkmalen des Subjekts und nach dem durch das Verb bezeichneten Sachverhaltstyp erfolgt. Die systematischen Beziehungen zwischen den Verwendungsweisen des Verbs werden in einem semantischen Netz dargestellt, aus dem unter Angabe der jeweils unterscheidenden semantischen Merkmale der Bedeutungszusammenhang der Varianten mit der Kernbedeutung hervorgeht. Den Abschluß bildet ein Ausblick auf die abstrakten Verwendungsweisen von legen.

Rezensionen

• Hundsnurscher, Franz (2004): Rezension von: Heidrun Schindler: Das Verb "legen". Eine Untersuchung seiner räumlich-konkreten Bedeutungsvarianten (Linguistische Arbeiten. 434). In: Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik 71.1. Stuttgart: Steiner. S. 86-87.
• Kaufmann, Ingrid (2003): Rezension von: Heidrun Schindler, Das Verb 'legen'. In: Linguistische Berichte 195. Hamburg: Buske. S. 375-381.
• von Bernus, Reinhard (2003): Rezension von: Heidrun Schindler: Das Verb ›legen‹. Eine Untersuchung seiner räumlich-konkreten Bedeutungsvarianten. (Linguistische Arbeiten 434). In: Info DaF 30.2/3. München: iudicium. S. 263-266. →Text