Veröffentlichungen: Feldmüller, Tim
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Wissenschaftliche Beiträge, Arbeitspapiere
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- Feldmüller, Tim/Costa, Andressa/Kupietz, Marc (2025):
- Specifics of language use in a polarized discourse on sex and gender: A distributional approach. In: Corpus Linguistics 2025. The Thirteenth International Corpus Linguistics Conference. Birmingham, UK. 30th June – 3rd July 2025. Book of abstracts. Birmingham: University of Birmingham, 2025. 1 S. →IDS-Publikationsserver →Text
- Dykes, Nathan/Feldmüller, Tim (2025):
- Word embeddings for discourse studies. In: Corpus Linguistics 2025. The Thirteenth International Corpus Linguistics Conference. Birmingham, UK, 30th June – 3rd July 2025. Book of abstracts. Birmingham: University of Birmingham, 2025. S. 15-16. →IDS-Publikationsserver →Text
- Ziem, Alexander/Feldmüller, Tim (2023):
- Dimensions of constructional meanings in the German Constructicon: why collo-profiles matter. In: Yearbook of the German Cognitive Linguistics Association 11.1. Berlin/Boston: de Gruyter, 2023. S. 203-226. →IDS-Publikationsserver →Verlag
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- Feldmüller, Tim/Costa, Andressa/Kupietz, Marc (2025):
- Specifics of language use in a polarized discourse on sex and gender: A distributional approach. In: Corpus Linguistics 2025. The Thirteenth International Corpus Linguistics Conference. Birmingham, UK. 30th June – 3rd July 2025. Book of abstracts. Birmingham: University of Birmingham, 2025. 1 S. →IDS-Publikationsserver →Text
- Dykes, Nathan/Feldmüller, Tim (2025):
- Word embeddings for discourse studies. In: Corpus Linguistics 2025. The Thirteenth International Corpus Linguistics Conference. Birmingham, UK, 30th June – 3rd July 2025. Book of abstracts. Birmingham: University of Birmingham, 2025. S. 15-16. →IDS-Publikationsserver →Text
- Ziem, Alexander/Feldmüller, Tim (2023):
- Dimensions of constructional meanings in the German Constructicon: why collo-profiles matter. In: Yearbook of the German Cognitive Linguistics Association 11.1. Berlin/Boston: de Gruyter, 2023. S. 203-226. →IDS-Publikationsserver →Verlag
- Wisniewski, Katrin/Spiegel, Leonore/Lenort, Lisa/Feldmüller, Tim (2022):
- Mitschreiben in Vorlesungen der Studieneingangsphase. In: Wisniewski, Katrin/Lenhard, Wolfgang/Spiegel, Leonore/Möhring, Jupp (Hrsg.): Sprache und Studienerfolg bei Bildungsausländerinnen und Bildungsausländern. Münster: Waxmann, 2022. S. 325-358. →IDS-Publikationsserver
- Wisniewski, Katrin/Spiegel, Leonore/Feldmüller, Tim/Parker, Maria/Lenort, Lisa (2022):
- Das Korpus MIKO. “Mitschreiben in Vorlesungen: Ein multimodales Lehr-Lernkorpus”. In: Wisniewski, Katrin/Lenhard, Wolfgang/Spiegel, Leonore/Möhring, Jupp (Hrsg.): Sprache und Studienerfolg bei Bildungsausländerinnen und Bildungsausländern. Münster: Waxmann, 2022. S. 305-323. →IDS-Publikationsserver
- Parker, Maria/Feldmüller, Tim/Hopfe, Fatima/Wisniewski, Katrin (2022):
- Klausuren schreiben in der Studieneingangsphase. In: Wisniewski, Katrin/Lenhard, Wolfgang/Spiegel, Leonore/Möhring, Jupp (Hrsg.): Sprache und Studienerfolg bei Bildungsausländerinnen und Bildungsausländern. Münster: Waxmann, 2022. S. 359-396. →IDS-Publikationsserver
Besprechungen, Kritiken
1 Eintrag
- Feldmüller, Tim (2025):
- Rezension von: Suzana Vezjak: Essensdiskurse online. Eine diskurslinguistische Analyse aus fremd sprachendidaktischer Perspektive. In: Deutsch als Fremdsprache 62.4. Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Faches Deutsch als Fremdsprache. Berlin: Schmidt, 2025. S. 246-249. →IDS-Publikationsserver
1 Eintrag
- Feldmüller, Tim (2025):
- Rezension von: Suzana Vezjak: Essensdiskurse online. Eine diskurslinguistische Analyse aus fremd sprachendidaktischer Perspektive. In: Deutsch als Fremdsprache 62.4. Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Faches Deutsch als Fremdsprache. Berlin: Schmidt, 2025. S. 246-249. →IDS-Publikationsserver
