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Band 4

Sprachwissenschaft

Band 4:: Seiffert, Anja: Autonomie und Isonomie fremder und indigener Wortbildung am Beispiel ausgewählter numerativer Wortbildungseinheiten. 481 S. - Berlin: Frank & Timme, 2008.
ISBN: 978-3-86596-141-9

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IDS-Bibliothek: Sig. QA 3884

Die Autorin untersucht das Verhältnis von Autonomie und Isonomie fremder und indigener Wortbildung im Deutschen am Beispiel ausgewählter numerativer Wortbildungseinheiten. Ziel ist es, an einem Ausschnitt der Wortbildung der deutschen Gegenwartssprache Gemeinsamkeiten und Unterschiede fremder und indigener Wortbildung herauszuarbeiten und auf diese Weise einen Beitrag zu leisten zur Untersuchung der Komplementarität und der Interferenz der beiden Wortbildungssysteme im Deutschen. Darüber hinaus widmet sich die Arbeit theoretischen und methodischen Fragen der Fremdwortbildungsforschung.

Inhaltsverzeichnis

1.	Einleitung	S. 11
2.	Grundlagen der Analyse	S. 15
3.	Analyse ausgewählter numerativer Wortbildungseinheiten	S. 130
4.	Indigene Wortbildung und Fremdwortbildung. Ergebnisse der Analyse	S. 347
5.	Schluss	S. 375

Inhaltsverzeichnis

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1.	Einleitung			S. 11
2.	Grundlagen der Analyse			S. 15
2.1.		Die Fremdwortbildung in der Wortbildungsforschung		S. 15
2.1.1.			Die ältere Wortbildungsforschung	S. 15
2.1.2.			Die neuere Wortbildungsforschung	S. 23
2.2.		Numerative Wortbildungseinheiten, Numeralia und andere sprachliche Mittel des Zählens		S. 46
2.2.1.			Grundsätzliches	S. 46
2.2.2.			Der traditionelle Ansatz: Die linguistische Beschreibung der Numeralia	S. 47
2.2.3.			Der funktionale Ansatz: Das funktional-semantische Feld des Zählens	S. 55
2.2.4.			Numerative Wortbildungseinheiten als morphosyntaktische Ausdrucksmittel im funktional-semantischen Feld des Zählens	S. 57
2.3.		Methodische Grundlagen der Analyse		S. 66
2.3.1.			Das Korpus	S. 66
2.3.2.			Grundlagen der morphologischen Analyse	S. 68
2.3.3.			Grundlagen der semantischen Analyse	S. 113
2.3.4.			Prinzipien der Materialauswertung	S. 120
3.	Analyse ausgewählter numerativer Wortbildungseinheiten			S. 130
3.1.		Die Wortbildungseinheit ein		S. 130
3.1.1.			Etymologie	S. 130
3.1.2.			ein in der Forschungsliteratur	S. 131
3.1.3.			Das Korpus	S. 138
3.1.4.			Morphologische Analyse	S. 141
3.1.5.			Semantische Analyse	S. 158
3.1.6.			Zusammenfassung	S. 189
3.2.		Die Wortbildungseinheit mono-		S. 191
3.2.1.			Etymologie	S. 191
3.2.2.			mono- in der Forschungsliteratur	S. 192
3.2.3.			Das Korpus	S. 196
3.2.4.			Morphologische Analyse	S. 204
3.2.5.			Semantische Analyse	S. 221
3.2.6.			Zusammenfassung	S. 250
3.3.		Die Wortbildungseinheit uni-¹		S. 252
3.3.1.			Etymologie	S. 252
3.3.2.			uni-¹ in der Forschungsliteratur	S. 253
3.3.3.			Das Korpus	S. 256
3.3.4.			Morphologische Analyse	S. 260
3.3.5.			Semantische Analyse	S. 267
3.3.6.			Zusammenfassung	S. 287
3.4.		Die Wortbildungseinheit uni-²		S. 289
3.4.1.			Etymologie	S. 289
3.4.2.			uni-² in der Forschungsliteratur	S. 291
3.4.3.			Das Korpus	S. 295
3.4.4.			Morphologische Analyse	S. 299
3.4.5.			Semantische Analyse	S. 309
3.4.6.			Zusammenfassung	S. 316
3.5.		Die Wortbildungseinheit one-		S. 317
3.5.1.			Etymologie	S. 317
3.5.2.			one- in der Forschungsliteratur	S. 318
3.5.3.			Das Korpus	S. 321
3.5.4.			Morphologische Analyse	S. 327
3.5.5.			Semantische Analyse	S. 333
3.5.6.			Zusammenfassung	S. 345
4.	Indigene Wortbildung und Fremdwortbildung. Ergebnisse der Analyse			S. 347
4.1.		Ergebnisse der morphologischen Analyse		S. 347
4.2.		Ergebnisse der semantischen Analyse		S. 355
4.3.		Fremde und indigene Wortbildungseinheiten im Vergleich		S. 365
5.	Schluss			S. 375
	Verzeichnis der Abkürzungen, Symbole und Siglen			S. 383
	Literaturverzeichnis			S. 385
	Verzeichnis der Tabellen und Abbildungen			S. 402
	Formenregister			S. 404
	Sachregister			S. 409

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