Mit Mitteln der relationentheoretischen mathematischen Linguistik (Äquivalenzrelation) wird ein sprachunabhängiges formalisiertes Wort-und-Paradigma-(WP-)Modell (keine “Morphem”-Theorie) entwickelt, welches das morphologische Konzept der Schulgrammatik in einem geschlossenen terminologischen System (ca. 200 Termini) explizit axiomatisiert.
Als konsequente algorithmische Anwendung des Modells erfolgt eine vollständige, transparente, ökonomische und einheitliche Präsentation (Stammreihen-Darstellung, rückläufige Sortierung) der Verbalmorphographemik des Lateinischen, Französischen, Italienischen, Spanischen, Katalanisch-Valencianischen, Portugiesischen und Rumänischen.