Germanistische Mitteilungen
Zeitschrift für Deutsche Sprache, Literatur und Kultur
Herausgegeben vom Belgischen Germanisten- und Deutschlehrerverband (BGDV)
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Inhaltsverzeichnis Heft 49
| Schwerpunkt: Lernszenarien Herausgegeben von Marjan Asgari, Christine Fredriksson und Renata Zanin |
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| Vorwort der Herausgeberinnen | S. 5 | ||
| Roche, Jörg: | |||
| Grundlagen der Szenariendidaktik | S. 7 | ||
| Asgari, Marjan / Vernal Schmidt, Janina / Zanin, Renata: | |||
| Analyse eines Lernszenario-Settings unter Nutzung plurilingualer Ressourcen | S. 27 | ||
| Hoffmann, Jeanette / Vishek, Svetlana: | |||
| Jeden Tag Spaghetti Literarische Lernszenarien zu interkulturellen Fragen in mehrsprachigen Kontexten |
S. 53 | ||
| Savietto, Valentina: | |||
| Von der transkulturellen Literatur zum Identity text Vorschläge für Textszenarien inmitten plurilingualer DaF/DaZ-Lernkontexte |
S. 83 | ||
| Aufgebauer, Marlene / Hofmann, Katrin: | |||
| Alltagsorientierung im Dreischritt Der Szenario-Ansatz in der Curriculumentwicklung |
S. 107 | ||
| Gemischte Beiträge | |||
| Küpper, Achim: | |||
| Kulturbegegnungen und Medienkultur Definitionen, Dimensionen, Deutungen Eine Einführung mit ausgewählten Filmanalysen |
S. 133 | ||
| Mansour, Heba Hassan: | |||
| Den Anderen repräsentieren Eine Kritische Diskursanalyse der deutschen Online-Kommentare zum Rücktritt des türkischstämmigen Fußballers Özil |
S. 161 | ||
| Irmer, Marie / Versloot, Arjen P.: | |||
| Werden Rednerinnen und Redner im Deutschen Bundestag unterschiedlich behandelt? Eine quantitative Analyse parlamentarischer Zwischenrufe aus dem Jahre 2019 |
S. 199 | ||
| Angaben zu den Beiträger/innen | S. 225 | ||
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