Deutsch als Fremdsprache

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Inhaltsverzeichnis Heft 47.1:

Thurmair, Maria:
	Alternative Überlegungen zur Didaktik von Modalpartikeln	S. 3
Hirschfeld, Ursula / Neuber, Baldur:
	Prosodie im Fremdsprachenunterricht Deutsch - ein Überblick über Terminologie, Merkmale und Funktionen	S. 10
Welke, Klaus:
	Contra Invarianz - Tempus im DaF (II): Perfekt und Präteritum	S. 17
Sánchez Prieto, Raul:
	Das gegenwartsbezogene Futur im spanisch-deutschen Sprachvergleich Eine kontrastive Analyse für den DaF-Unterricht	S. 26
Schiedermair, Simone:
	"... wie wenn Nähe und Ferne übereinander herfallen und sich zerschneiden" Literarische Texte als fremde Texte im Unterricht Deutsch als Fremdsprache	S. 31
Diskussionen von Lehrmaterialien
Fearns, Anneliese:
	"Wirtschaftskommunikation Deutsch" - neu	S. 39
Rezensionen
Thielmann, Winfried:
	Gabriele Graefen/Martina Liedke: Germanistische Sprachwissenschaft. Deutsch als Erst-, Zweit- und Fremdsprache	S. 45
Hufeisen, Britta:
	Christian Fandrych/Ingo Thonhauser (Hg.): Fertigkeiten - integriert oder separiert? Zur Neubewertung der Fertigkeiten und Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht	S. 46
Jaworska, Sylvia:
	Maik Walter/Patrick Grommes (Hg.): Fortgeschrittene Lernervarietäten. Korpuslinguistik und Zweitsprachenerwerbsforschung	S. 48
Peuschel, Kristina:
	Silvia Demmig: Das professionelle Handlungswissen von DaZ-Lehrenden in der Erwachsenenbildung am Beispiel Binnendifferenzierung. Eine qualitatative Studie	S. 49
Jandok, Peter:
	Xuemei Yu: Lernziel Handlungskompetenz. Entwicklung von Unterrichtsmodulen für die interkulturelle und handlungsorientierte Vorbereitung chinesischer Studienbewerber auf das Studium in Deutschland	S. 51
Slavcheva, Adriana:
	Torsten Steinhoff: Wissenschaftliche Textkompetenz. Sprachgebrauch und Schreibentwicklung in wissenschaftlichen Texten von Studenten und Experten	S. 52
Rahn, Stefan:
	Kristin Stezano Cotelo: Verarbeitung wissenschaftlichen Wissens in Seminararbeiten ausländischer Studierender. Eine empirische Sprachanalyse	S. 54
Meißner, Cordula:
	Annelie Knapp/Adelheid Schumann (Hg.): Mehrsprachigkeit und Multikulturalität im Studium	S. 55
Reinke, Kerstin:
	Christoph Draxler: Korpusbasierte Sprachverarbeitung. Eine Einführung	S. 57
Bassola, Péter:
	Matthias Hölzner: Substantivvalenz. Korpusgestützte Untersuchungen zu Argumentrealisierungen deutscher Substantive	S. 58
Maijala, Minna:
	Eva Neuland: Jugendsprache. Eine Einführung	S. 60

Schreibhinweise für Autoren		S. 63
Autorenverzeichnis		S. 63
Dokumentation		S. 64

Inhaltsverzeichnis Heft 47.2:

Bärenfänger, Olaf / Tschirner, Erwin:
	Testen und Prüfen in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache Eine Einführung in den neuen Themenschwerpunkt	S. 67
Lipsky, Angela:
	Vorfeldfehler in Texten von Deutschlernern	S. 70
Scharipow, Abduhamid:
	Überlegungen zur semantischen Klassifikation der Adjektive im Deutschen	S. 77
Steffens, Doris / Nikitina, Olga:
	Auf dem Weg zu einem zweisprachigen Neologismenwörterbuch Deutsch - Russisch Einige Fragen zur Konzeption	S. 84
Stork, Antje / Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia:
	Didaktisch-methodische Einsatzmöglichkeiten von Podcasts in der DaF-Lehrer-Ausbildung	S. 91
Resolution zum Status und zur Entwicklung des Fachs Deutsch als Zweitsprache (DaZ) in Deutschland		S. 98
Diskussion von Lehrmaterialien
Fischer, Iris:
	"Wirtschaftsdeutsch von A-Z. Kommunikation und Fachwortschatz in der Wirtschaft"	S. 100
Moroni, Manuela Caterina:
	"Ausgewählte Phänomene zur kontrastiven Linguistik Italienisch - Deutsch"	S. 105
Rezensionen
Rösler, Dietmar:
	Bernard Spolsky/Francis M. Hult (Hg.): The Handbook of Educational Linguistics	S. 110
Feick, Diana:
	Barbara Schmenk: Lernerautonomie. Karriere und Sloganisierung des Autonomiebegriffs	S. 112
Nerlicki, Krzysztof:
	Marian Szczodrowski: Fremdsprachliche Lehr-Lern-Vorgänge im kodematischen Blickfeld	S. 114
Ender, Andrea:
	Rosemarie Tracy: Wie Kinder Sprachen lernen. Und wie wir sie dabei unterstützen können. 2., überarb. Aufl.	S. 115
Würffel, Nicola:
	Klaus-Börge Boeckmann et al. (Hg.): eLernen / eLearning / Apprentissage en ligne in der sprachenbezogenen Lehre	S. 117
Altmayer, Claus:
	Norbert Mecklenburg: Das Mädchen aus der Fremde: Germanistik als interkulturelle Literaturwissenschaft	S. 118
Wotjak, Barbara:
	Elke Donalies: Basiswissen Deutsche Phraseologie	S. 120
Töpel, Antje:
	Hans Wellmann: Deutsche Grammatik. Laut - Wort - Satz - Text	S. 122
Zech, Claudia:
	Winfried Thielmann: Deutsche und englische Wissenschaftssprache im Vergleich. Hinführen - Verknüpfen - Benennen	S. 123
Heine, Antje:
	Jarmo Korhonen (Hg.): Saksa - suomi - suursanakirja / Großwörterbuch Deutsch - Finnisch	S. 125

Schreibhinweise für Autoren		S. 127
Autorenverzeichnis		S. 127
Dokumentation		S. 128

Inhaltsverzeichnis Heft 47.3:

Glaboniat, Manuela:
	Internationale DaF-Zertifikate Ein Überblick	S. 131
Wisniewski, Katrin:
	Bewertervariabilität im Umgang mit GeR-Skalen Ein-und Aussichten aus einem Sprachtestprojekt	S. 143
Rogina, Irene:
	Das Genus der Substantive - Überlegungen aus der fremdsprachlichen Lern- und Erwerbssicht	S. 151
Gouaffo, Albert:
	Afrikanische Migrationsliteratur und interkulturelles Lernen - zu ihrer Bedeutung für Deutsch als Fremdsprache	S. 160
Paschke, Peter / Vogt, Barbara:
	Wortakzent in Internationalismen Zur didaktischen Reichweite des paradigmatischen Pänultima-Akzents	S. 169
Diskussion von Lehrmaterialien
Schreiter, Ina:
	"Aspekte" - eine Suche	S. 179
Rezensionen
Schmenk, Barbara:
	Michael K. Legutke (Hg.): Kommunikative Kompetenz als fremdsprachendidaktische Vision	S. 185
Poethe, Hannelore:
	Ludwig M. Eichinger u.a. (Hg.): Wortbildung heute. Tendenzen und Kontraste in der deutschen Gegenwartssprache	S. 186
Schramm, Karen:
	Bernt Ahrenholz (Hg.): Zweitspracherwerb. Diagnosen, Verläufe, Voraussetzungen. Beiträge aus dem 2. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund"	S. 189

Schreibhinweise für Autoren		S. 191
Autorenverzeichnis		S. 191
Dokumentation		S. 192

Inhaltsverzeichnis Heft 47.4:

Quetz, Jürgen:
	Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen als Grundlage für Sprachprüfungen Eine kritische Beschreibung des Status quo	S. 195
Abel, Andrea:
	Sprachtests und soziale Implikationen	S. 202
Heyn, Anne / Rokitzki, Christiane / Teepker, Frauke:
	Alphabetisierung von Migranten in der Fremdsprache Deutsch Lernfortschrittsmessung mit dem Marburger Kompetenzrad	S. 210
Götze, Lutz:
	Strukturdebatte des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache Rückblick und Ausblick	S. 222
Jacquin, Marianne:
	Strategisches Lesen im DaF-Unterricht Welche Rolle spielt die Aufgabenstellung?	S. 229
Diskussion von Lehrmaterialien
Koesters Gensini, Sabine E.:
	"Deutsch als Fremdsprache nach Themen. Grund- und Aufbauwortschatz" "Deutsch als Fremdsprache nach Themen. Grundwortschatz. Übungsbuch"	S. 236
Rezensionen
Klemm, Albrecht:
	Hans Barkowski / Hans Jürgen Krumm (Hg.): Fachlexikon Deutsch als Fremd- und Zweitsprache	S. 242
Heine, Antje:
	Alain Kamber: Funktionsverbgefüge - empirisch. Eine korpusbasierte Untersuchung zu den nominalen Prädikaten des Deutschen	S. 244
Kispál, Tamás:
	Anna Lewandowska: Sprichwort-Gebrauch heute. Ein interkulturell-kontrastiver Vergleich von Sprichwörtern anhand polnischer und deutscher Printmedien	S. 245
Schumacher, Nicole:
	Mariola Wierzbicka / Dorothee Schlegel: Sprechzeiten im Diskurs. Zum absoluten und relativen Gebrauch der Tempora in der gesprochenen Sprache	S. 247
Trouvain, Jürgen:
	Rudolf Muhr: Österreichisches Aussprachewörterbuch. Österreichische Aussprachedatenbank	S. 249
Hirschfeld, Ursula:
	Dorina Ronca-Uroš: Kontrastive Phonetik Deutsch - Afrikaans (unter Mitarbeit von Anna E. Coetzee)	S. 251
Wegener, Heide:
	Dieter Krohn / Karin Krohn: Der, das, die - oder wie? Studien zum Genuserwerb schwedischer Deutschlerner	S. 252

Schreibhinweise für Autoren		S. 255
Autorenverzeichnis		S. 255
Dokumentation		S. 256

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